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¿Qué visión tiene el alumnado de la historia como campo de conocimiento y como m

Este artículo tiene como objetivo la descripción de unanvestigación dedicada a analizar las percepciones que los alumnos tienen de la historia como campo de conocimiento y como materia escolar. De esta forma, partiendo de un recorrido por las líneas que vertebran el estado de la cuestión, se explican los objetivos generales y las preguntasniciales que guían el estudio. A continuación, se analizan losnstrumentos metodológicos empleados para el análisis de la muestra, y la forma en la que se ha procesado lanformación. Finalmente, se procede a la resolución de las preguntasniciales, comentando

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    • Castellano
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    Texto

Recurso educativo

Tipo de recurso

  • Texto

Uso del recurso

  • Para docente
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