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Canvia el final de conte de Les set princeses.
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Canvia el final de conte de Les set princeses. Van passar per un bosc de diamants, un altre de robins, un de safirs i un d'atzabeja! Clar que havien de trencar les sabatetes!, va pensar el xic.…
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Montserrat un símbol. Peregrinar a Montserrat (2a part)
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En aquest capítol de la sèrie radiofònica 'Montserrat, un símbol' podrem conèixer de prop el sentit del pelegrinatge montserratí i dels pelegrins que s'encomanen a la Verge de…
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Un forat a la butxaca. Les mascotes
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En aquest capítol, el programa 'Un forat a la butxaca' explica quins aspectes cal valorar abans de tenir una mascota. Una mascota no és cap joguina, i abans de decidir tenir-ne una s'ha de…
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La «cultura musical» de los jóvenes, ¿depende directamente del conocimiento de l
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La WebQuest y la didáctica de la historia..
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No es fácil cambiar la forma de enseñar, ni para los alumnos mayores demasiado habituados a no pensar, ni para algunos profesores que posiblemente se veránncomprendidos tanto por compañeros, como…
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Educar a mujeres y a hombres..
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En las líneas que siguen, quiero desarrollar algunasdeas en torno a la necesidad y a la posibilidad de pensar y actuar en educación de una forma que tenga en cuenta y sea consecuente con el hecho…
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Las matemáticas y el lenguaje..
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Muchos somos los docentes que nos hemos ilusionado con la puesta en marcha de propuestas de trabajo basadas en la construcción del conocimiento matemático por parte del alumnado. Esto está suponiendo…
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O te mueves o caducas: formación permanente a través de un seminario de educació
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Resulta evidente pensar que los cambios acelerados que experimenta nuestra sociedad repercuten en todos y cada uno de los sectores que lantegran. Es el sistema educativo uno de los escenarios más…
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La matemática lúdica de cada día..
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Las habilidades matemáticas necesarias en nuestra sociedad actual no son las mismas que hace unos años. Sin embargo, aunque ha habido cambios en los contenidos trabajados y en las tareas propuestas en…
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Enseñar a conciencia.
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La posibilidad de explicitar las propias ideas, de ""pensar en voz alta"", ha sido históricamente rentabilizada en prácticas tan dispares como las confesiones religiosas, el diálogo…