Las matemáticas y el lenguaje..

Muchos somos los docentes que nos hemos ilusionado con la puesta en marcha de propuestas de trabajo basadas en la construcción del conocimiento matemático por parte del alumnado. Esto está suponiendo la búsqueda continua, en el interior de nuestro armario pedagógico, de situaciones ""problema"" a partir de las cuales el alumnado vaya adquiriendo formas de hacer y de pensar que le permitan resolverlas de manera autónoma y no por la simple aplicación de recetas administradas por el adulto, que adquieren escaso significado fuera del contexto escolar. Con el tiempo, la práctica nos va demostrando

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto