La atención a la diversidad en los países europeos..

El estudio trata de recoger las experiencias educativas más significativas de países de nuestro entorno europeo en el tratamiento de la diversidad en la etapa de secundarianferior, por ser en ella donde se manifiestan más acuciantemente las diferencias. Las experiencias se refieren al tratamiento efectuado con alumnos y alumnas que responden a las siguientes tipologías: alumnado con necesidades educativas especiales, tanto por sobredotaciónntelectual como por discapacidad psíquica, física o sensorial; alumnado con necesidad de compensación educativa porque presentan deficiencias sociales o cul

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto