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La formación del profesorado diseñada por la LOGSE. Experiencias formativas de g
Editorial Graó Organización
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El artículo plantea la formaciónnicial del profesorado de educación secundaria, tomando como punto de partida las propuestas de la década de los ochenta y la propuesta de la LOGSE, regulada en 1995…
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Una experiencia de formación del profesorado en evaluación en el área de matemát
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Se describe una experiencia de dos sesiones de formación del profesorado en evaluación. En lo primera se realiza una práctica de calificación de exámenes, en la que se cuestiono y analiza todo el…
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La formación a través de Internet y su aplicación al ámbito de la actividad físi
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En este artículo se aborda la utilidad que ofrecen las nuevas tecnologías como herramienta en el ámbito de la formación superior. Se define y se sitúa la formación on line en comparación con…
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El aprendizaje del modelo Sol-Tierra. Una oportunidad para la formación de maest
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Se presenta una parte de una secuencia de enseñanza de la astronomía diurna para maestros y maestras en formaciónnicial, con un enfoque quentegra el dominio de la materia, las concepciones…
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El método del caso en la formación inicial del profesorado de secu
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El presente artículo describe una experiencia de implementación del método del caso como metodología activa de enseñanza en la formación de profesores del área de las ciencias sociales, dentro…
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La utilización de los medios virtuales para la formación geométrica del alumnado
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Editorial Graó Organización
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Autoevaluación inicial T04 01 - Formación y expansión de los reinos peni...
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Gestión de la formación en los centros educativos: Claves para su planificación.
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Los cambios son cada vez más rápidos y más amplios. Las nuevas competencias necesarias obligan a los profesionales de la educación a ser flexibles, adaptarse y convivir con el entorno variable. El…
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Didáctica para profesorado en formación: ¿por qué hay que aprender a enseñar cie
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En este artículo se discute la importancia que tiene la formación didáctica para el profesorado de historia y ciencias sociales de secundaria. Se justifica la necesidad de un aprendizaje profesional…