Treballar la convivència en els centres educatius.

L´educació en i per a la convivència ha deixat de ser una prioritat per a l´Administració educativa. El treball en positiu de la convivència ha estat substituït per un enfocament reactiu, basat en el control a través de les normes i les sancions. Continua sent molt important recuperar un enfocament proactiu que cerqui educar per la pau i la convivència no violenta, tot promovent competència emocional, social i ètica.
convivencia positiva, modelo reactivo, proacción, normas, sanciones, competencia social, normas, servicios educativos de los teatros, artistas en las aulas, espacios escénicos de

Idioma:
- Catalán
Formato:

Texto