Enseñar a pensar de forma personal: primeros pasos..

En el texto se defiende la posibilidad y elnterés de propiciar el pensamiento reflexivo de niños y niñas de menos de seis años partiendo de las actividades usuales en educaciónnfantil y propiciando una determinadantervención metodológica por parte de los profesores y profesoras. Este tipo dentervención se enmarca en los presupuestos constructivistas y es congruente con las propuestas que defienden la consideración de la educaciónnfantil como una etapa educativa con características propias.
enseñanza, educación, pensamiento reflexivo, interacción, educación infantil,

Idioma:
- Castellano
Formato:

Texto