Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 22676
  • Completa. El transport de les cèl·lules | Recurso educativo 510937

    Completa. El transport de les cèl·lules

    EduBook Organización

    • 3017 visitas

    Completa aquest text resum sobre el cor: El cor és un òrgan de l’aparell que fa circular la . Està format per dues bombes que es contreuen rítmicament, enviant sang cap a les o rebent la que ve de…

    Ver más

  • Calcula. Àrees i volums de cilindres  1 | Recurso educativo 525148

    Calcula. Àrees i volums de cilindres 1

    EduBook Organización

    • 3019 visitas

    Calcula l'àrea lateral, l'àrea total i el volum d'un cilindre de 5 cm de radi i 16 cm d'altura. Pren 3,14 com a valor aproximat de π. L'àrea lateral fa cm2. L'àrea total fa…

    Ver más

  • Manifestacions de l'energia interna | Recurso educativo 551571

    Manifestacions de l'energia interna

    EduBook Organización

    • 3019 visitas

    1.1. La temperatura a l'interior de la Terra Encara que la superfície de la Terra és freda, tenim proves de la seva calor interna, com ara les fonts termals i els volcans. Els científics han…

    Ver más

  • Mira les imatges, comenta el que hi veus i contesta les preguntes: | Recurso educativo 540479

    Mira les imatges, comenta el que hi veus i contesta les preguntes:

    EduBook Organización

    • 3017 visitas

    Mira les imatges, comenta el que hi veus i contesta les preguntes: Coneixes qualque personatge dels que apareixen a la primera foto? Què fan? Qui són els personatges de les fotos en blanc i negre? A…

    Ver más

  • Abans de començar - Angles | Recurso educativo 579219

    Abans de començar - Angles

    EduBook Organización

    • 3022 visitas

    Objectius didàctics Utilitzar el transportador d’angles per mesurar els angles. Identificar els angles consecutius, adjacents i oposats pel vèrtex en figures de la vida quotidiana com escultures,…

    Ver más

  • Avaluació final - L'Univers i el Sistema Solar | Recurso educativo 452804

    Avaluació final - L'Univers i el Sistema Solar

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2822 visitas

    Des del temps més llunyà, els éssers humans han intentat explicar-se com és l'Univers. Diversos pobles molt antics varen creure que el món era una plataforma plana aguantada per la closca…

    Ver más

  • Abans de començar - Salut i malaltia | Recurso educativo 461738

    Abans de començar - Salut i malaltia

    EduBook Organización

    • 3021 visitas

    Objectius didàctics Descriure els conceptes de salut i malaltia a la societat actual. Diferenciar les principals malalties infeccioses i identificar els microorganismes que les produeixen. Reconèixer…

    Ver más

  • Tria la resposta. L’Imperi Romà | Recurso educativo 457594

    Tria la resposta. L’Imperi Romà

    EduBook Organización

    • 3031 visitas

    Tria la resposta correcta per a cada pregunta: Com es va originar la ciutat de Roma? Què van aconseguir els plebeus en època republicana? Quins inconvenients van representar les conquistes per a Roma?…

    Ver más

  • Machu Picchu | Secuencia didáctica 606655

    Machu Picchu

    EduBook Organización

    • 3014 visitas

    Objectius didàctics Apreciar la lectura com a font de plaer. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió lectora. Preparar i realitzar textos escrits revisant-los posteriorment: la notícia.…

    Ver más

  • Abans de començar - Tirant i Carmesina | Recurso educativo 607831

    Abans de començar - Tirant i Carmesina

    EduBook Organización

    • 3021 visitas

    Objectius didàctics Llegir un text narratiu mentalment i de manera expressiva. Resoldre qüestionaris i utilitzar estratègies de comprensió lectora. Identificar i utilitzar la metàfora com a recurs…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: