Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 83382
  • Resums - Nombres reals | Recurso educativo 514104

    Resums - Nombres reals

    EduBook Organización

    • 1928 visitas

    1. Nombres racionals Un nombre racional és el conjunt de totes les fraccions equivalents a una fracció donada El conjunt dels nombres racionals se simbolitza amb . Aquest conjunt inclou els nombres…

    Ver más

  • Avaluació final 4.06 - La reproducció de les plantes | Recurso educativo 511054

    Avaluació final 4.06 - La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 1923 visitas

    Contesta aquestes preguntes sobre la germinació. Després de la fecundació, quines parts de la flor es desprenen? Quina part hi queda? Què són la radícula i la plúmula? Quina funció tenen els…

    Ver más

  • Ordena. Etapes en la representació d'un moviment | Recurso educativo 511596

    Ordena. Etapes en la representació d'un moviment

    EduBook Organización

    • 1923 visitas

    Ordena les etapes de l'elaboració d'un gràfic posició-temps per la representació d'un moviment. Construir una taula en la qual es recullin els diferents valors de la posició i el temps.…

    Ver más

  • Activitats inicials | Recurso educativo 527761

    Activitats inicials

    EduBook Organización

    • 1927 visitas

    Fixa't atentament en aquestes fotografies i descriu què representen. Quina relació tenen amb la cura del teu cos? Esmenta altres coses que es poden fer per tenir una vida saludable. Quines parts…

    Ver más

  • Escriu el substantiu al qual acompanya cadascun dels adjectius subratlla... | Recurso educativo 526386

    Escriu el substantiu al qual acompanya cadascun dels adjectius subratlla...

    EduBook Organización

    • 1918 visitas

    Escriu el substantiu al qual acompanya cadascun dels adjectius subratllats del text: En la immensa selva on vivien uns indígenes desconeguts fins ara, un arqueòleg hi ha descobert un tresor fabulós.…

    Ver más

  • El desenvolupament de l'agricultura | Recurso educativo 517803

    El desenvolupament de l'agricultura

    EduBook Organización

    • 1926 visitas

    2.1. La reforma agrària liberal La reforma agrària liberal va ser un conjunt de canvis en les formes de propietat de la terra que es van fer a Espanya a partir de l'accés dels progressistes al…

    Ver más

  • Analitza. La indústria catalana el 1856 | Recurso educativo 517881

    Analitza. La indústria catalana el 1856

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1737 visitas

    Observa la taula i contesta les preguntes: Quina indústria predominava a Catalunya? On s'ubi­cava, aquesta indústria? Quines altres indústries hi havia al territori català? Quina era la segona…

    Ver más

  • Els fòssils del Precambrià | Recurso educativo 512556

    Els fòssils del Precambrià

    EduBook Organización

    • 1916 visitas

    Els estromatòlits són els fòssils característics del Precambrià. Van ser construïts per organismes secretors de carbonat càlcic que van viure a zones costaneres que quedaven al descobert durant…

    Ver más

  • La societat europea | Recurso educativo 517277

    La societat europea

    EduBook Organización

    • 1926 visitas

    4.1. El model social europeu El nivell de vida de les ciutadanes i dels ciutadans europeus ha experimentat una millora notable des que es va fundar la Comunitat Econòmica Europea l'any 1957.…

    Ver más

  • Ho sabies? El pelegrinatge | Recurso educativo 516380

    Ho sabies? El pelegrinatge

    EduBook Organización

    • 1924 visitas

    En una societat profundament cristiana, el pelegrinatge es va convertir en un mitjà per obtenir el perdó dels pecats i reconciliar-se amb Déu. Els pelegrins viatjaven en grup per procurar-se…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: