Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 24209
  • La cohesió textual | Recurso educativo 708564

    La cohesió textual

    EduBook Organización

    • 1446 visitas

    Morfosintaxi 1. El text El coneixement d'una llengua té com a objectiu la capacitat d'intervenir en actes de parla; és a dir, la competència per produir texts o discursos. Anomenam text una…

    Ver más

  • Les plantes són éssers vius (I) | Recurso educativo 527907

    Les plantes són éssers vius (I)

    EduBook Organización

    • 1325 visitas

    Característiques de les plantes Com la resta dels éssers vius, les plantes o vegetals neixen, s'alimenten i creixen, es relacionen, es reprodueixen i moren. Quasi totes les plantes produeixen una…

    Ver más

  • Ho sabies? | Recurso educativo 461416

    Ho sabies?

    EduBook Organización

    • 1318 visitas

    La dependència física es produeix quan l'organisme s'habitua a la presència constant d'una substància i en necessita mantenir un cert nivell per a funcionar amb normalitat. Quan el…

    Ver más

  • Autoavaluació Tema 02 Act 06 - Forces. Equilibri | Recurso educativo 558715

    Autoavaluació Tema 02 Act 06 - Forces. Equilibri

    EduBook Organización

    • 1331 visitas

    S'apliquen un parell de forces de 10 N als extrems d'un llevataps que té un diàmetre de 4 cm. Determina el valor del moment aplicat, tot donant el valor del resultat amb un decimal. M = N · m…

    Ver más

  • Autoavaluació final T02 06 - La divisió cel·lular | Recurso educativo 554653

    Autoavaluació final T02 06 - La divisió cel·lular

    EduBook Organización

    • 1329 visitas

    Aquest gràfic representa la variació del contingut d'ADN al llarg de la vida d'una cèl·lula: Amb quines etapes del cicle cel·lular s'associa cadascun dels trams (1, 2, 3) del gràfic?…

    Ver más

  • Raona. L'herència dels gens (II)
 | Recurso educativo 554696

    Raona. L'herència dels gens (II)


    EduBook Organización

    • 1328 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Si en la F2 de l'encreuament de l'apartat 3.1 s'obtenen 1904 plantes pesoleres, quantes se n'obtindran de cada possible…

    Ver más

  • Sintetitza. ADN, gens i proteïnes
 | Recurso educativo 554777

    Sintetitza. ADN, gens i proteïnes


    EduBook Organización

    • 1329 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Explica les diferències entre l'ADN i l'ARN. Com és la complementarietat de bases entre l'ADN i l'ARN missatger? Quantes…

    Ver más

  • Escriu. perquè/per què | Recurso educativo 596941

    Escriu. perquè/per què

    EduBook Organización

    • 1326 visitas

    Llegeix els diàlegs i escriu perquè o per què segons convingui: Joan, tu no saps per què es formen els huracans? He llegit que perquè es formi un huracà es necessita un mar tropical i una invasió…

    Ver más

  • Avaluació final T04 04 - La brossa que llancem | Recurso educativo 599260

    Avaluació final T04 04 - La brossa que llancem

    EduBook Organización

    • 1321 visitas

    Torna a escriure les oracions i substitueix el numeral ordinal per la forma abreujada: Laia viu al huité pis. Joana va tenir mala sort i no va poder ser la primera. És la segona vegada que Pepa em…

    Ver más

  • Localització de les àrees principals del cervell | Recurso educativo 454288

    Localització de les àrees principals del cervell

    EduBook Organización

    • 1314 visitas

    Algunes zones de l'escorça cerebral estan associades a funcions específiques. L'àrea sensitiva rep informació d'alguns receptors disseminats, com ara els del tacte. Davant…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: