Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 11776
  • Ficha Matemáticas: El 1 | Recurso educativo 24318

    Ficha Matemáticas: El 1

    Ciudad 17 Organización

    • 2 lo usan
    • 5342 visitas

    Ficha en formato Pdf, lista para imprimir, que nos permite trabajar los números, su grafía y la cantidad que representan, mediante una actividad para realizar el trazo del número 1.

    Ver más

  • Somos investigadores: ¿Qué constelaciones? | Recurso educativo 79304

    Somos investigadores: ¿Qué constelaciones?

    Tiching explorer Organización

    • 4 lo usan
    • 2692 visitas

    Ficha interactiva para PDI, del Proyecto Bichitos de la Editorial Casals, correspondiente a la unidad “Somos investigadores”, que consiste en unir los números para adivinar la constelación que…

    Ver más

  • Medidas de capacidad | Recurso educativo 38009

    Medidas de capacidad

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4295 visitas

    Este recurso de matemáticas permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con el sistema métrico decimal, mas concretamente el litro, múltiplos y submúltiplos, transformación de unidades…

    Ver más

  • Identifica en aquests dibuixos el moviment de rotació i el de translació: | Recurso educativo 529127

    Identifica en aquests dibuixos el moviment de rotació i el de translació:

    EduBook Organización

    • 2612 visitas

    Moviment de . Moviment de . Explica en què consisteixen i quines conseqüències tenen: Relaciona els números de cada dibuix amb aquests conceptes: nit, estiu, tardor, dia, hivern i primavera: Nit:…

    Ver más

  • Identifica. Parts del cor | Recurso educativo 587940

    Identifica. Parts del cor

    EduBook Organización

    • 2614 visitas

    Escriu els números que corresponen a les parts del cor, les artèries i les venes representades al dibuix: artèria aorta ventricle esquerre artèria pulmonar ventricle dret venes pulmonars vàlvula…

    Ver más

  • Contar imágenes | Recurso educativo 2212

    Contar imágenes

    Genmagic Organización

    • 3 lo usan
    • 13043 visitas

    Actividad destinada a trabajar los números naturales y su cantidad. Consiste en contar los animales y objetos que van apareciendo en cada nueva actividad y dar un valor a dicha cantidad escribiendo el…

    Ver más

  • Propiedades de la suma 1 | Recurso educativo 417269

    Propiedades de la suma 1

    EduBook Organización

    • 2592 visitas

    Escribe los números que faltan para que cada igualdad represente una propiedad de la suma: 12 + 13 = 13 + 14 + = 14 7 + ( + 5) = (7 + 4) + 0 + = 9 2 + ( + 7) = (2 + 5) + 27 + ( + 13) = (27 + 11) + 0 + = 0

    Ver más

  • Identifica. Los huesos de las extremidades | Recurso educativo 574071

    Identifica. Los huesos de las extremidades

    EduBook Organización

    • 2575 visitas

    Relaciona los nombres de los huesos de las extremidades con los números que aparecen en la ilustración: carpianos metatarsianos cúbito omóplato falanges (mano) peroné falanges (pie) radio fémur…

    Ver más

  • Ficha Matemáticas: 1, 2, 3 | Recurso educativo 24316

    Ficha Matemáticas: 1, 2, 3

    Ciudad 17 Organización

    • 2 lo usan
    • 4910 visitas

    Ficha en formato Pdf, lista para imprimir, que nos permite trabajar los números, su grafía y la cantidad que representa, mediante una actividad para unir con flechas cada grupo de cantidades que su cifra.

    Ver más

  • Las propiedades de la suma | Recurso educativo 574493

    Las propiedades de la suma

    EduBook Organización

    • 2564 visitas

    Propiedad conmutativa Si cambiamos el orden de los sumandos, el resultado no varía: Propiedad asociativa Para sumar tres números se suman dos y el resultado se suma con el tercero:

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: