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Escribe su„ nombre„:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Selecciona la palabra correcta:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Dibuja meno„ goma„ que sacapunta„:
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La mejora de los procesos de enseñaza y aprendizaje competenciales. A par
Editorial Graó Organización
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La incorporación de decisiones para el desarrollo de las competencias básicas en el alumnado requiere un proceso de análisis, reflexión y trabajo compartido de todo el profesorado implicado en un…
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Rodea lo„ niño„ que no tienen ningún aro:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Recuerda la lectura y señala la„ frase„ correcta„:
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Une lo„ número„ para formar un dibujo:
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¿Nos piden suficiente opinión?.
Editorial Graó Organización
- 656 visitas
Las autoridades educativas y, también a otro nivel, las direcciones de los centros, los sindicatos... toman a menudo decisiones o implementan cambios más puntuales o más globales, que afectan tanto a…
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Colorea lo„ niño„ que están delante de la barra:
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Indica qué hay en tu colegio:
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