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Mostrando resultados de 5030
  • Fíjate bien | Recurso educativo 408345

    Fíjate bien

    EduBook Organización

    • 2418 visitas

    La cigala es uno de los crustáceos más conocidos y que, seguramente, debes haber comido alguna vez. Observa el dibujo y responde: ¿Qué forma tiene el cefalotórax? ¿Y el abdomen? ¿En qué parte se…

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  • Repaso - Tiempo y dinero | Recurso educativo 470615

    Repaso - Tiempo y dinero

    EduBook Organización

    • 2414 visitas

    Sabias que... El pimiento es una hortaliza muy apreciada como alimento, de la que nos comemos el fruto, también llamado pimiento. Hay muchos tipos diferentes: alargados o achatados, rojos o amarillos,…

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  • Perspectiva axonométrica | Recurso educativo 7774

    Perspectiva axonométrica

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 6315 visitas

    Propuesta de teoría y práctica sobre los fundamentos del sistema axonométrico, los tipos de proyecciones para lograr la impresión de volumen o el trazado de los ejes isométricos. Con las…

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  • Identifica los nombres de las siguientes oraciones y clasifícalos, según... | Recurso educativo 448361

    Identifica los nombres de las siguientes oraciones y clasifícalos, según...

    EduBook Organización

    • 2363 visitas

    Identifica los nombres de las siguientes oraciones y clasifícalos, según sean comunes o propios: Doraemon tiene un bolsillo mágico. Astérix y Obélix se vuelven invencibles al beber una poción…

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  • ¿Cómo respiran los animales? | Recurso educativo 2410

    ¿Cómo respiran los animales?

    Encicloabierta Organización

    • 4 lo usan
    • 8554 visitas

    El objetivo de la propuesta es conocer los tipos de respiración de distintas especies animales y las estructuras respiratorias que les permiten vivir. Se compone de una parte teórica cuyo fin es…

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  • Las perífrasis verbales | Recurso educativo 9508

    Las perífrasis verbales

    Apoyolingua Organización

    • 1 lo usan
    • 5746 visitas

    Propuesta didáctica que incluye una amplia descripción teórica sobre las perífrasis verbales y su uso lingüístico. Comienza la explicación por una introducción gramatical a la forma verbal para,…

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  • ¿Por qué hablamos de emociones en el universo de la ciencia?.  | Recurso educativo 618214

    ¿Por qué hablamos de emociones en el universo de la ciencia?.

    Editorial Graó Organización

    • 2340 visitas

    ¿Qué tienen que ver las emociones con la ciencia y la tecnología, con la construcción del conocimiento? ¿Qué tipos de emocionesnteresan en la transmisión de conocimiento? ¿Vale cualquier método…

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  • La educación física como pedagogía de las conductas motrices..  | Recurso educativo 620832

    La educación física como pedagogía de las conductas motrices..

    Editorial Graó Organización

    • 1 lo usan
    • 2134 visitas

    La educación física es una disciplina procedimental que utiliza las situaciones motrices para ejercer su función educativa. El ser humano como sistemanteligente al actuar motrizmente activa de modo…

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  • La función de relación | Recurso educativo 5458

    La función de relación

    Xtec Organización

    • 1 lo usan
    • 6094 visitas

    Propuesta didáctica sobre las relaciones de los seres vivos y su entorno. Se divide en tres bloques temáticos: los seres vivos se relacionan, el movimiento y los sentidos. Trabaja sobre los tipos de…

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  • Responde. Os sentidos | Recurso educativo 589490

    Responde. Os sentidos

    EduBook Organización

    • 2318 visitas

    Lembra o que estudaches neste apartado e responde as preguntas: Que é un receptor sensorial? Cales son os principais sentidos do ser humano? Por que tres capas está composto o noso ollo? En cal delas…

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