Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2222
  • Invetigate. Learn to observe different kinds of change in matter | Recurso educativo 483347

    Invetigate. Learn to observe different kinds of change in matter

    EduBook Organización

    • 1879 visitas

    In this experiment you will observe physical and chemical changes in matter. Follow the instructions carefully. Copy and complete the table below. Place a half spatula of calcium carbonate into a test…

    Ver más

  • Elementos del clima | Recurso educativo 7498

    Elementos del clima

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 2754 visitas

    Propuesta teórico-práctica sobre los elementos condicionantes del clima y los aparatos de medida. Incluye mapas y gráficos que facilitan la adquisición de la información. El objetivo es repasar y…

    Ver más

  • Planos de simetría | Recurso educativo 13696

    Planos de simetría

    Educarchile Organización

    • 2720 visitas

    Propuesta didáctica sobre los planos de simetría que nos permiten trabajar aspectos de la geometría espacial. El objetivo es fijar el concepto mediante las explicaciones teóricas y las útiles…

    Ver más

  • Medidas de Masa, por la unidad seguida de ceros | Recurso educativo 4416

    Medidas de Masa, por la unidad seguida de ceros

    Tiching explorer Organización

    • 2954 visitas

    Aplicación interactiva en formato flash que tiene por objetivo trabajar la conversión de medidas de masa siguiendo la regla de las multiplicaciones y las divisiones de unidades seguidas de ceros. La…

    Ver más

  • Teoría y evaluación de los cuerpos en movimiento | Recurso educativo 7212

    Teoría y evaluación de los cuerpos en movimiento

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 2523 visitas

    Propuesta teórica y práctica sobre el movimiento de los cuerpos: trayectoria, aceleración, representación de los movimientos, etc. Contiene temas teóricos ilustrados que complementan los contenidos…

    Ver más

  • Autoevaluación recursos bibliográficos | Recurso educativo 6986

    Autoevaluación recursos bibliográficos

    INTEF Organización

    • 1 lo usan
    • 2252 visitas

    Examen tipo test sobre los recursos de que disponemos para llevar a cabo un trabajo o investigación. Hace especial hincapié en las TIC. Propone 10 cuestiones con dos opciones de respuesta cada una. La…

    Ver más

  • Principles of Mendelian Inheritance | Recurso educativo 40003

    Principles of Mendelian Inheritance

    Tiching explorer Organización

    • 2055 visitas

    This unit focuses on classical genetics. It explains how genotype controls phenotype, how sex is determined and sex linked heritage, the codominance, monohybrid and dihybrid test cross. There are links…

    Ver más

  • Autoevaluación Tema 12 Pregunta 04 - Estadística

    EduBook Organización

    • 1810 visitas

    Las puntuaciones obtenidas en un test por los aspirantes a un puesto de trabajo fueron: 48, 72, 68, 61, 54, 49, 52, 64, 69, 49, 52, 49, 56, 55, 37, 61, 65, 70, 58, 32, 63, 55, 58, 54, 69, 73, 71, 58,…

    Ver más

  • L'hospitalet de Llobregat | Recurso educativo 5785

    L'hospitalet de Llobregat

    Xtec Organización

    • 2109 visitas

    Proposta d'activitats al voltant de la localitat de L'hospitalet de Llobregat: la situació, els barris, els símbols i llocs emblemàtics. La finalitat és que l'alumne es familiaritzi amb el seu…

    Ver más

  • Video: Wild Life | Recurso educativo 40287

    Video: Wild Life

    Tiching explorer Organización

    • 1476 visitas

    This mock documentary shows a typical day of a student technician in neurophysiology. She performs an electroencephalogram test and tries to reassure the patient. Students should identify the irony and…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: