Recursos educativos página 9848

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Problema 2
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¿Cuántos trozos de 60 cm podemos cortar de una cuerda de 5 m de longitud? Con una cuerda de 5 m de longitud es posible obtener trozos de 60 cm cada uno. ¿Cuánta cuerda sobrará? Después de…
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Evaluación inicial. Actividad 2 - Estadística y probabilidad
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Completa esta tabla que recoge los resultados de una encuesta:
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Practica. Actividad 2
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Fíjate en las bolas que hay en el frasco y escribe, con fracciones, la probabilidad de: Sacar una bola amarilla. La probabilidad de sacar una bola amarilla es de . Sacar una bola azul. La probabilidad…
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Activitat introductòria 1
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Un tornado F0 provoca vents de menys de 73 mph (mph significa milles per hora). Si una milla equival a 1,6 km, quants quilòmetres per hora són 73 mph? 73 × 1,6 = 73 mph són km/h.
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Contesta. Comprensió lectora
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Recorda la lectura i contesta les preguntes: Què passa amb les coses que llencem a la brossa? En quants contenidors hem de classificar la brossa? Com s'ha de distribuir? Què és un punt net? Quins…
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Analitza. Morfologia
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Analitza morfològicament les paraules dels grups següents: el peix fresc les amistats perilloses l'home bo els rius contaminats la truita francesa Roma imperial
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Selecciona. El material arqueològic
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Imagina que formes part d'un grup d'arqueòlegs i arqueòlogues que ha excavat un poblat neolític. Tenint en compte que després de tants anys només es conserva el material inorgànic, indica…
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Conta. Historia
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Cóntalles aos teus compañeiros e compañeiras algunha historia que lle escoitases a algún familiar.
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Indica. Puntos suspensivos
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Marca o que indican os puntos suspensivos en cada oración: Non sei… Non sei… Xa o estudaremos. Serás…! Non te podo aturar. Mira que es…! Como non me fagas caso…! Has saber que eu…
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Actividades finais - Unha pedriña máxica? Non, grazas!
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Todos os días podemos ler nos xornais que moitos anciáns viven en soidade sen ninguén que os coide e necesitan dos servizos sociais para que os axuden cos labores da casa. Afortunadamente non sempre…
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