Recursos educativos página 8752

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Introducción - Todos podemos ser creativos
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En todos los tiempos, el ser humano ha tenido la necesidad de dar forma a las inquietudes interiores y los sentimientos que le despierta el mundo en el que vive. Y lo ha hecho de muy diferentes maneras:…
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Evaluación final T09 06 - Evitemos los prejuicios
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Anota en números romanos las siguientes informaciones: tu edad el año en que naciste días que tiene un año horas diarias de clase tu número favorito Días que tiene este mes
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Amplia. Activitat 1
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Copia aquesta figura en un paper quadriculat i acoloreix la fracció indicada de cada quadrat. A continuació, indica quina fracció de cada quadrat falta per acolorir: A la figura 1 → A la…
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Practica. Activitat 4
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Escriu aquests nombres decimals. No hi posis els zeros innecessaris: 4 unitats i 5 mil·lèsimes: 38 unitats i 50 centèsimes: 28 mil·lèsimes: 120 dècimes: 350 centèsimes:
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Resolució de problemes - El temps i els doblers
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Reconèixer la base i l'altura dels triangles és fonamental per calcular-ne l'àrea. Fixa-t'hi: La base d'un triangle és un qualsevol dels seus costats: L'altura és el…
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Aplica. Activitat 2
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Fixa't en aquest gràfic anual de pluges i respon: Quin és el mes més sec? El mes més sec és el . I el mes més plujós? El mes més plujós és el . Quins mesos es varen recollir més de 20…
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Introducció - Potències i arrels
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Nombres astronòmics al nostre cos Una potència és l'expressió simplificada d'un producte de factors iguals. 6 × 6 × 6 × 6 → S'escriu 64 i es llegeix "6 elevat a…
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Aplica. Activitat 4
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Entre quins nombres naturals estan aquestes arrels?
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Investiga. Los flamencos
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Busca información sobre los flamencos y ordénala teniendo en cuenta estas características: Cómo son (descripción). Cómo viven. Cuántas especies existen. Alimentación. Lugar donde viven (hábitat…
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Completa. Conjugación de formas compuestas
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Conjuga los siguientes tiempos verbales: Pretérito perfecto compuesto de crecer: yo tú él/ella nosotros/-as vosotros/-as ellos/-as Condicional compuesto de repartir: yo tú el/ella nosotros/-as…
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