La estrategia hypertexto en el área de ciencias sociales: geografía e historia..

En este artículo se presenta una experiencia llevada a cabo con alumnos de educación secundaria obligatoria, en el área de ciencias sociales: geografía e historia. La experiencia se enmarcó en un…

Los juegos musicales: su utilidad en la enseñanza infantil y primaria..

Los juegos musicales constituyen una estrategia natural de aprendizaje, capaz de dinamizar y enriquecer todo el proceso educativo. Su valor radica en los dos elementos que los configuran: el juego y la…

Sobre el uso de Internet para trabajar la normativa..

En este artículo se analizan algunos de los recursos que ofrecenternet para trabajar en clase las cuestiones relacionadas con la normativa de la lengua castellana. Se verá que en la red, además de…

Buenas prácticas en el uso de las TIC en la educación física escolar..

A continuación proponemos algunas sugerencias que se han elaborado a partir de lanformación obtenida a través de entrevistas y grupos de discusión realizados con profesorado especialista de…

Arqueología, conflicto y didáctica. El Born, siglo XVIII.

Las excavaciones en el Born, iniciadas a principios del siglo xxi, dejaron al descubierto los cimientos de un sector de la ciudad medieval y moderna que en su día había padecido los estragos del…

Manualidad pasta japonesa

Hoy estrenamos nuestras manualidades con pasta japonesa mediante la técnica Kirei enseñando cómo se hace una galleta con forma de corazón.

Hábitos de alimentación saludables.

Campaña de Cruz Roja sobre Promoción de Hábitos Alimentarios Saludables con Población Infantil (10-14 años).

Qué es una radio comunitaria.docx

Cuadrado mágico

En esta página web los alumnos podrán jugar con un cuadrado mágico 3 x 3. Tal y como se indica, los números de cada fila y columna deberán sumar 15.

¿Para qué se utilizan los números?

El siguiente video te muestra qué usos tienen los números en nuestra vida. El papá de Gabriel tuvo que completar un formulario de trabajo.