Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Conocimiento del medio
- Dibujos de Halloween para recortar
- Reported speech
- Anfibios ovíparos
- Actividades de geometría en P5
- Alimentación saludable en segundo
- Animales dibujados para P4
- Cómo hacer
- Regiones de Alemania
- Cine y educación
- Música afrocubana
- Rios de Asia
- Letras V
- aprender inglés en segundo
- Múltiplos de 6
-
Entrevista a Ramsey Musallam
El Blog de Educación y TIC Organización
- 1082 visitas
Entrevista a Ramsey Musallam, orador, entrenador de un equipo de robótica y profesor de ciencias en California, para hablar sobre la motivación en el aula.
-
Observació d'epidermis de ceba al microscopi
Perty de Olano Corberó Organización
- 1097 visitas
Vídeo que ens explicar el procediment per a observar cèl·lules vegetals al microscopi, en aquest cas, epidermis de ceba.
-
Pintura de Jackson Pollock
Esdres Jaruchik Organización
- 1106 visitas
Imagen de una pintura de Jackson Pollock.
-
Pinturas de Kandinsky
Esdres Jaruchik Organización
- 1113 visitas
Vídeo con imágenes de pinturas de Kandinsky.
-
As capas da atmosfera
Perty de Olano Corberó Organización
- 1140 visitas
Imaxe que nos amosa as capas da atmosfera.
-
La pedagogía del error: ¿Cómo aprender de los errores?
El Blog de Educación y TIC Organización
- 1 lo usan
- 975 visitas
¡Los errores pueden dar mucha información a los docentes sobre el aprendizaje de su alumnado. Descubre algunos consejos para aprender de los errores!
-
-
-
CantaJuego - Estaba el Señor Don Gato
maria santos Docente
- 1 lo usan
- 811 visitas
Nuestro amigo el Señor Don Gato recibe una carta muy especial, únete con CantaJuego y descubre qué cuenta. Suscríbete al canal y disfruta de un universo de m...
-
Simple Present Verb be
Erika Pesántez Portilla Docente
- 1 lo usan
- 1019 visitas
Here you can find the grammatical process of the present simple using the verb be: affirmative, negative, questions.