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La enseñanza de los juegos de golpeo y fildeo en el contexto escolar a partir de
Editorial Graó Organización
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creatividad, análisis estructural, educación física, reciclaje, iniciación deportiva,
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Al encuentro de nuevos rumbos..
Editorial Graó Organización
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Un centro quenició su actividad hace 35 años con una práctica pedagógica tradicional decide hacer un viraje hacia una propuesta totalmente distinta. aprendizaje significativo, educación infantil,
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La calculadora en las etapas obligatorias.
Editorial Graó Organización
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presencia en nuestras aulas; los primeros en utilizarlas fueron nuestros estudiantes universitarios más técnicos: arquitectos, ingenieros, aparejadores...; a los pocos años irrumpieron tímidamente…
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Experiència inclusiva a l'àrea d'educació física com a element pedagògic d'igual
Editorial Graó Organización
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educació especial, necessitats educatives especials, inclusió, educació física,
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Pedagogia "creativa" des de la condició humana.
Editorial Graó Organización
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excel·lència, educació significativa, Uabi-Sabi, creativitat, condició humana, educació lenta,
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Trabajo de campo: ¿cómo se distribuye la vegetación herbácea?.
Editorial Graó Organización
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¿Cómo llevar los conocimientos prácticos al mundo real? ¿Cómo explicar a los alumnos el uso de otras áreas? ¿Cómo establecer una forma de trabajo con el trasfondo del método científico? Estas…
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Taller de cómic.
Editorial Graó Organización
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- 1052 visitas
En el presente artículo se describe el desarrollo de un taller de cómic realizado en una escuela de primaria de Estados Unidos. El autor, profesor de dibujo y dibujante de cómics, analiza la…
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El desenvolupament curricular de les competències: del marc curricular a les UP
Editorial Graó Organización
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educació física, competències bàsiques, indicadors competencials, desplegament competencial, Universitat de Vic, unitat de programació,
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Viatge: L'aurora Boreal, tot un espectacle
Editorial Graó Organización
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turisme, turisme de muntanya, excursionisme, benestar docent, aurora boreal,
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La mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje competenciales
Editorial Graó Organización
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En este artículo, proponemos un modelo de actuación que permita, de forma colaborativa, identificar el modelo de alumno competente que pretende formar el centro y rediseñar los procesos de enseñanza…
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