Recursos educativos página 19738

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Interpreta. Las crecidas del Nilo
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Observa la imagen y contesta las siguientes preguntas: ¿Qué son las crecidas? ¿Dónde se producen las lluvias que alimentan el caudal del Nilo? ¿En qué época del año se producen? Explica el ciclo…
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Propón. Muiscas, mayas, aztecas e incas
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Haz un cuadro comparativo entre muiscas, mayas, aztecas e incas, identificando la organización política, religiosa y económica de cada sociedad.
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Interpreta. Iglesias visigodas
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Observa las imágenes y contesta: Describe las características exteriores e interiores de las iglesias visigodas. ¿Cómo es el arco de herradura? ¿Lo utilizaban los romanos? Averigua qué otro pueblo…
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Contesta. El Sistema Solar
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1777 visitas
Observa el siguiente dibujo del Sistema Solar y responde las preguntas que tienes a continuación: Nombre de la estrella que da luz a los planetas. Este elemento se encuentra entre Marte y Júpiter.…
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Relaciona. Fenómenos naturales
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Relaciona los diferentes fenómenos meteorológicos de Colombia con su respectivo significado: Nevadas Heladas Granizadas Aguaceros
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Clasifica. La división de poderes
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Indica qué poder del Estado ejerce estas funciones: Ejerce el control sobre el poder Ejecutivo. Establece las prioridades y los objetivos del Gobierno. Aprueba los presupuestos generales. Castiga las…
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Elige. La monarquía absoluta
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Indica a qué conceptos hacen referencia las definiciones siguientes sobre la monarquía absoluta: Facultad del rey de estar por encima de todos los habitantes de su reino, y todos sus súbditos estaban…
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El caudillismo en América
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El surgimiento de la figura del caudillo fue uno de los rasgos más sobresalientes en América Latina desde el inicio de la independencia en cada región hasta 1860. Entre los más reconocidos figuran:…
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La revolución de los transportes
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El incremento de la producción agraria e industrial no tenía sentido si no era posible hacer llegar las mercancías a la población. Una serie de innovaciones revolucionaron los transportes y…
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El marxismo
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Considerando que, contra el poder colectivo de las clases poseedoras, el proletariado no puede actuar como clase sin constituir un partido político diferenciado, opuesto a todos los antiguos partidos…
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