Ir directamente al recurso

Cargando...

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385530
  • Vertader / fals. El metamorfisme | Recurso educativo 551606

    Vertader / fals. El metamorfisme

    EduBook Organización

    • 2073 visitas

    Digues si les següents afirmacions són veritables o falses: Les roques metamòrfiques es formen per la transformació d'altres tipus de roques. ➝ Quan major és la profunditat a la qual es troba…

    Ver más

  • Calcula. Suma de forces | Recurso educativo 551830

    Calcula. Suma de forces

    EduBook Organización

    • 2066 visitas

    Calcula el valor de la suma de dues forces de valors 10 N i 15 N en els casos en què siguin paral·leles del mateix sentit, de sentit oposat, i perpendiculars. Paral·leles del mateix sentit: R = N…

    Ver más

  • Abans de començar - Calor i temperatura | Recurso educativo 551912

    Abans de començar - Calor i temperatura

    EduBook Organización

    • 2080 visitas

    Objectius didàctics Conèixer el concepte de calor i enumerar-ne les fonts naturals i artificials més importants. Relacionar els conceptes de calor i temperatura i emprar les escales…

    Ver más

  • Relaciona. Transferència d'energia: la calor | Recurso educativo 551925

    Relaciona. Transferència d'energia: la calor

    EduBook Organización

    • 2073 visitas

    Relaciona les preguntes amb les respostes: De quina altra forma anomenam la calor? En què es converteix l'energia tèrmica que absorbeix un cos? Què és una font de calor? Per què irradia calor…

    Ver más

  • Naturalesa de la llum | Recurso educativo 552028

    Naturalesa de la llum

    EduBook Organización

    • 2065 visitas

    2.1. Què és la llum? La llum té naturalesa ondulatòria, és a dir, està formada per ones. La llum visible (perceptible per l'ull humà) pertany a un grup més gran d'ones, el que anomenam…

    Ver más

  • Autoavaluació final 3.07 - Bases genètiques de l'herència biològica | Recurso educativo 552352

    Autoavaluació final 3.07 - Bases genètiques de l'herència biològica

    EduBook Organización

    • 2071 visitas

    Indica quines d'aquestes afirmacions són vertaderes i quines falses. Una línia pura està formada per individus homozigòtics. Un individu de genotip Mm pot produir dos tipus de gàmetes…

    Ver más

  • Abans de començar - ADN i biotecnologia | Recurso educativo 552371

    Abans de començar - ADN i biotecnologia

    EduBook Organización

    • 2070 visitas

    Objectius didàctics Identificar els àcids nucleics com a principis immediats orgànics amb una composició i estructura específiques. Reconèixer la informació genètica continguda a…

    Ver más

  • El temps en geologia (II) | Recurso educativo 552759

    El temps en geologia (II)

    EduBook Organización

    • 2075 visitas

    3.1. La reconstrucció de la història de la Terra La reconstrucció de la història de la Terra es basa, fonamentalment, en dos principis: El principi de la superposició dels estrats, desenvolupat per…

    Ver más

  • Corregeix. El Precambrià | Recurso educativo 552777

    Corregeix. El Precambrià

    EduBook Organización

    • 2071 visitas

    Escriu de nou les oracions següents tot corregint-ne l'error: El precambrià és l'etapa més curta de la història de la Terra. Els escuts són les parts més modernes de l'escorça…

    Ver más

  • Sintetitza. L'arbre evolutiu dels organismes | Recurso educativo 552811

    Sintetitza. L'arbre evolutiu dels organismes

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 1668 visitas

    Recorda el que has après en aquest apartat i contesta: Com erern els continents en el Paleozoic? I en el Mesozoic? És correcte afirmar que a la fi del Paleozoic existia un únic oceà? Quan varen…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: