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  • Repàs. Activitat 3 | Recurso educativo 412751

    Repàs. Activitat 3

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    • 1971 visitas

    Escriu amb potències de 10. Utilitza la potència de 10 més gran possible. 200 milions   →    × 10 tres-cents mil   →    × 10 dos milions   →    × 10…

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  • Activitat introductòria 1 | Recurso educativo 413871

    Activitat introductòria 1

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    • 1969 visitas

    Indica si aquestes mesures són de longitud, de pes o de superfície: Fa entre 2,5 cm i 10 cm...   →    És capaç de sobreviure a gairebé 3.000 m d'altitud...   →    Aquest…

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  • Unitats de longitud | Recurso educativo 413875

    Unitats de longitud

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    • 1973 visitas

    Les longituds següents estan expressades en forma incomplexa, és a dir, utilitzant una sola unitat: Per expressar aquestes longituds en forma complexa (fent servir més d'una unitat) utilitzam…

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  • Canvi d'unitats | Recurso educativo 413898

    Canvi d'unitats

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    • 1966 visitas

    Fixa't com es transformen unitats de superfície multiplicant per 100 o dividint per 100: Per passar d'una unitat de superfície a una altra de més petita, multiplicam successivament per 100 i…

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  • Avaluació. Activitat 5 - Angles | Recurso educativo 414156

    Avaluació. Activitat 5 - Angles

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    • 1975 visitas

    Explica, amb exemples, com es traça la bisectriu d'un angle i la mediatriu d'un segment.

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  • Practica. Activitat 3 | Recurso educativo 414344

    Practica. Activitat 3

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    • 1971 visitas

    Fixa't en la producció anual d'oli a Itàlia i a Espanya entre 1998 i 2008: Quin any la producció va ser més gran a Itàlia que a Espanya? L'any la producció a Itàlia va ser més gran…

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  • Explica. Saludo y despedida en las cartas | Recurso educativo 414582

    Explica. Saludo y despedida en las cartas

    EduBook Organización

    • 1973 visitas

    Explica las diferencias que hay en el saludo y en la despedida de las dos cartas de la lectura inicial. Razona tu respuesta.

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  • Indica. Condiciones del señor Abrahams | Recurso educativo 415112

    Indica. Condiciones del señor Abrahams

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    • 1967 visitas

    Señala las condiciones que pone el señor Abrahams para que no se rompa el sortilegio: Dejarlo solo en la sala de los banquetes. → Hacer un recorrido por el jardín. → Hablar en voz baja. →…

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  • La formación de verbos. Palabras acerca del comportamiento | Recurso educativo 415126

    La formación de verbos. Palabras acerca del comportamiento

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    • 1966 visitas

    Vocabulario La formación de verbos Recuerda que para formar verbos se añaden los siguientes sufijos a las palabras: -ear: buceo → bucear -izar: ameno → amenizar -ificar: nota → notificar -ecer:…

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  • Indica. Refranes | Recurso educativo 415296

    Indica. Refranes

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    • 1975 visitas

    Indica el significado de los siguientes refranes: Ir a por lana y volver trasquilado. La mejor almohada es la conciencia sana. La avaricia rompe el saco. A presurosa demanda, espaciosa respuesta.

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