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El trabajo con combas en la ESO a través de la construcción de un proyecto de ac
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Presentaremos un proyecto de acción, junto con alguno de los materiales curriculares confeccionados y los resultados de aprendizaje alcanzados con el alumnado de educación secundaria obligatoria, en…
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El cuerpo máquina en las aulas de educación física..
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La visión que tenemos del cuerpo los profesionales de la actividad física y el deporte, ha recibido diferentesnfluencias desde distintos campos del conocimiento. Se pretende reflexionar aquí sobre…
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Las competencias específicas de los profesores de historia y ciencias sociales..
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En Chile, la reforma educacional ha transformado las políticas y las orientaciones estatales en relación con los profesores y ha puesto el énfasis en los aprendizajes de los alumnos. Los…
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Los equipos de asesoramiento y orientación psicopedagógica (en adelante, EAP) son servicios educativos del Departamento de Educación de la Generalitat de Catalunya. Estos equipos tienen una larga…
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La enseñanza de la música a pesar de las situaciones desfavorables..
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En ocasiones, la enseñanza de la música se desarrolla a pesar de una amplia diversidad de situaciones adversas. ¿Qué ocurre cuando el currículo musical no está definido? ¿Qué pasa cuando apenas…
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La propuesta pedagógica..
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Este monográfico pretende aportar pistas de reflexión y análisis acerca de cómo elaborar la "propuesta pedagógica" que según la legislatura educativa actual cada centro ha de desarrollar…
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La formación incial de profesores de geografía en la universidad..
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Los conciertos didácticos del Festival de Música Antigua de Úbeda y Baeza: cinco
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Mirando atrás, con agradecimiento..
Editorial Graó Organización
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En el siguiente artículo explico brevemente el recorrido por el proyecto de Filosofía 3/18niciado hace casi veinte años. Hablo de cuatro momentos, que corresponden a los cuatronstitutos en los que he…
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Mates en la vila..
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En los últimos tiempos y desde diferentesnstancias se pone cada vez más énfasis en lamportancia de que la enseñanza de las matemáticas se apoye en situaciones y contextos cercanos al alumnado y a…
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