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  • Resúmenes - Saborear la poesía | Recurso educativo 503088

    Resúmenes - Saborear la poesía

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    • 2016 visitas

    1. Recitar un poema Para recitar un poema con corrección, debes seguir las siguientes pautas: Lee el poema hasta que comprendas su sentido. Marca la entonación según el sentido del texto: utiliza…

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  • Escribe. Oraciones pasivas | Recurso educativo 503483

    Escribe. Oraciones pasivas

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    • 1 lo usan
    • 1827 visitas

    Convierte en pasivas las siguientes oraciones y comprueba qué les sucede a los complementos subrayados: Mi madre me levantaba en volandas cada mañana con una sonrisa. Aquel día nos disteis a todos…

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  • Imita. La voz del locutor | Recurso educativo 503848

    Imita. La voz del locutor

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    • 2014 visitas

    Grabad fragmentos de varios programas que os gusten. Después, por parejas intentad imitar las características de la voz del locutor (intensidad, tono, timbre, vocalización).

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  • Las maravillas de la Ciudad Esmeralda | Recurso educativo 504001

    Las maravillas de la Ciudad Esmeralda

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    • 2011 visitas

    […] Todas las casas eran muy hermosas y la gente parecía feliz. Las calles brillaban con tal intensidad que Dorotea y sus amigos quedaron deslumbrados […]. Había esmeraldas engastadas en el suelo…

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  • Contesta. "Soldados de Salamina" | Recurso educativo 504552

    Contesta. "Soldados de Salamina"

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    • 2009 visitas

    Lee este fragmento de un guion cinematográfico. A continuación, contesta a las preguntas: INT. CALABOZO BARCOCÁRCEL "URUGUAY". 1939. DÍA (Uno de los carceleros abre la puerta de un camarote.…

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  • Escribe. Análisis sintáctico | Recurso educativo 504592

    Escribe. Análisis sintáctico

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    • 2011 visitas

    Analiza la siguiente oración: El muchacho fue movido por la compasión. A continuación, transfórmala en activa y di qué cambios has tenido que hacer para ello.

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  • Intervalos y semirrectas | Recurso educativo 504778

    Intervalos y semirrectas

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    • 2011 visitas

    Un intervalo está formado por todos los números comprendidos entre otros dos que llamamos extremos. Los extremos pueden estar o no incluidos en el intervalo. La manera de indicarlo es poniendo un…

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  • Resuelve. Metodo de sustitución | Recurso educativo 505213

    Resuelve. Metodo de sustitución

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    • 2018 visitas

    Recuerda responder según las siguientes indicaciones Resuelve estos sistemas utilizando el método de sustitución: a.    →   x =    y = b.    →   x =    y =…

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  • Calcula. Teoremas sobre triángulos 5 | Recurso educativo 505349

    Calcula. Teoremas sobre triángulos 5

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    • 2017 visitas

    Recuerda responder según las siguientes indicaciones En un triángulo rectángulo, un cateto mide 10 cm y la altura correspondiente a la hipotenusa mide 6 cm. Calcula la hipotenusa y el otro cateto. La…

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  • Intervalos y semirrectas. Actividad 7 | Recurso educativo 506146

    Intervalos y semirrectas. Actividad 7

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    • 2015 visitas

    Juan y Luisa trabajan en la misma empresa con horario flexible. Juan llega a las 8:00 horas de la mañana a la oficina y se marcha a las 15:00 horas de la tarde, mientras que Luisa llega a las 9:30…

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