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Evaluación del alumno - Evaluación del alumno
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Evaluación del alumno Evaluación del alumno
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Escriu. Frases amb enumeracions
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Continua aquestes enumeracions amb algun element inesperat i explica quin és l'efecte que vols provocar: Ho tenia tot preparat per fer els deures: la llibreta, el llapis, la goma i ...... Va agafar…
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Escriu. Formació de compostos
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Forma mots compostos amb les paraules dels dos requadres. Pensa si s'han d'escriure amb guionet o junts: cama - menys- poca - agre - talla - sud papers - est - dolç - solta - preu - curt
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Autoavaluació T11 03 - La conversa i les noves tecnologies
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Llegeix les següents locucions i digues de quin tipus són (adjectival, adverbial, nominal o verbal): tocat del bolet de veritat ou ferrat anar fent perdre l’oremus pa de pessic
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Identifica. Personajes y elementos de la coronación
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Fijate en la imagen de la ceremonia de coronación y indica el nombre de los elementos y los personajes que aparecen en el dibujo:
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Interpreta. Los errores de Colón
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Observa el mapa y contesta: ¿Qué errores cometió Colón al planificar su viaje a Asia a través del Atlántico? ¿Dónde creía que había llegado?
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Verdadero/falso. La mentalidad del Barroco
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: El Barroco constituye un claro reflejo de las complejas circunstancias religiosas, políticas y económicas de la Europa del siglo XVII. En el…
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Relaciona. La función básica de los seres vivos
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Indica qué función básica de los seres vivos se ve reflejada en estos casos: Un lobo olfatea el rastro de un jabalí. Un guepardo se alimenta de una gacela. Un conejo oye un ruido y se esconde entre…
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Evaluación final T05 10 - Relación, coordinación y adaptación en animale...
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Compara las hormonas animales con las hormonas vegetales.