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Objectius didàctics Llegir un text teatral i detectar l'estructura i les convencions que presenta. Escriure correctament les grafies l, l·l, ll. Identificar camps lèxics i veure les relacions…
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Aprendamos con el vidrio..
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La experiencia que aquí se expone ha sido realizada con diez jóvenes del Centro Aguaviva de Huelva dentro de un taller de reciclaje con el vidrio como tema central abordado este, desde una…
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Un algoritmo es un procedimiento rutinario descrito con precisión que puede aplicarse y continuarse sistemáticamente hasta obtener una conclusión. La palabra ½algoritmo╗ procede de Al Khwarizmi,…
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Relación entre la historia y la filosofía de la ciencia y la enseñanza de las ci
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En este artículo se reflexiona ententa responder a la pregunta ¿Qué son las ciencias? a partir de las nuevas historia y filosofía de las ciencias, para, de este modo, comprender mejor qué es lo que…
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Sobre el aprender a hacer preguntas..
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No es fácil plantearse buenas preguntas,nterrogantes que hagan avanzar, crecer en el conocimiento. El presente artículo trata de la reflexión sobre este proceso y de la experiencia paralela llevada a…
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Comunicación en Internet. Science Across Europe..
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La relación de la escuela con el entorno: la ciudad. El CEIP Coves d'en Cimany..
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Nuestra sociedad está organizada por una serie de colectividades, de tal forma que un individuo puede formar parte de distintos grupos a la vez, que son al mismo tiempo pequeños núcleos sociales.…
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Los registros.
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lingüística, lenguaje, enseñanza, lengua, comunicación,
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