Recursos educativos página 12931

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Discusión de una ecuación
INTEF Organización
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3721 visitas
En esta página web se discuten gráficamente las soluciones de ecuaciones de segundo grado. Podemos introducir los coeficientes a, b y c de la ecuación de segundo grado y obtener las soluciones a…
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Jugar amb els números
Xtec Organización
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3734 visitas
Aquesta pàgina web inclou jocs que utilitzen els conceptes de múltiples i divisors.
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Grito en el mar
Tiching explorer Organización
3925 visitas
Este recurso permite trabajar con los alumnos aspectos relacionados con la comprensión lectora y la expresión escrita, a través de un sencillo texto sobre el cual se realizan diferentes actividades.…
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Funciones lineales
INTEF Organización
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3733 visitas
En esta página web se introduce la representación gráfica de funciones lineales a través de tres ventanas interactivas.
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Polígono de frecuencias
Tiching explorer Organización
3867 visitas
En esta página web se construye un polígono de frecuencias a partir de los datos de un ejemplo.
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Sucesos compatibles
INTEF Organización
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3723 visitas
En esta página del Proyecto Descartes se incluyen ventanas interactivas en las que se puede simular diferentes experimentos aleatorios para practicar la operación con sucesos.
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Nombre real
Tiching explorer Organización
3889 visitas
En aquest article de l’enciclopèdia virtual Viquipèdia podem consultar la definició de nombre real i analitzar alguns exemples.
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El punto y la línea
Tiching explorer Organización
1 lo usan

3677 visitas
Este recurso de matemáticas permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con lsa proporciones, mas concretamente el punto y la línea, clases de líneas y rectas paralelas, perdendiculares…
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Les esposalles dels Arnolfini
Xtec Organización
1 lo usan

3673 visitas
Pàgina que descriu les característiques principals de la pintura a la Baixa Edat Mitjana; així com una breu informació sobre aquest període i la vida a les ciutats.
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Where were you born?
Proyecto Agrega Organización
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3309 visitas
In this activity we learn to ask and give personal information. We read a text with personal information. We complete the comprehension questions. We use the verb "to be" in present and past tenses.
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