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La integración de la teoría con la práctica en la formación inicial de profesora
Editorial Graó Organización
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La disociación entre actividades teóricas y actividades prácticas tiene sentido en el modelo formativo tradicional de corte transmisivo. En el modelo del profesor o profesora quenvestiga y reflexiona…
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Los contenidos actitudinales en la enseñanza de la historia del arte..
Editorial Graó Organización
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Los contenidos actitudinales en educación artística hacen referencia al saber ser y saber comportarse propios de lo artístico, en sus procesos de creación, comunicación y recepción de la obra de…
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Algunas notas definitorias de la legislación educativa previa a la LOE..
Editorial Graó Organización
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La legislación educativa anterior a la LOE hado sentando las bases de nuestro sistema público de educación. Las sucesivas leyes se hando caracterizando por una apertura a las necesidades y los…
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Resolución de problemas realistas y uso del sentido común..
Editorial Graó Organización
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La necesidad de adquirir una sólida formación matemática se ha justificado por el uso de esta ciencia en múltiples situaciones de la vida cotidiana. Por ello, en las colecciones de problemas,…
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Leer los prejuicios..
Editorial Graó Organización
- 2881 visitas
La lectura crítica es un objetivo de las enseñanzas comunicativas que toma en consideración la capacidad del lenguaje para transmitir creencias y valores sociales. Este artículo muestra de qué…
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Competencias creativas en el aula de música..
Editorial Graó Organización
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En el marco de las competencias profesionales del educador musical, la creatividad ocupa una posición que a menudo ha sido definida como sistémica. La labor del educador y/o formador en el aula de…
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El repertorio como elemento vertebrador del currículo de las enseñanza profesion
Editorial Graó Organización
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La recientemplantación de las enseñanzas profesionales de música definidas en la Ley Orgánica de Educación (2006) ha supuesto una mímesis del anterior grado medio LOGSE (1990). La ordenación…
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El ordenador en el aula de educación infantil..
Editorial Graó Organización
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El simple hecho de ver a los niños y las niñas utilizando ordenadores u otras herramientas TIC no debería llevarnos a pensar que, sólo por eso, están recibiendo una educación de mayor calidad o…
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La poesía en la escuela.
Editorial Graó Organización
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Con el lenguaje, el hombre se apropia del mundo y lo domina. A través del lenguaje ""nombra"" los seres, se comunica con los demás y es capaz de proyectar su propio pensamiento, sus…
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El trabajo en grupo en educación infantil.
Editorial Graó Organización
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Entendemos por grupo a un conjunto de niños reunidos con un objetivo común. Cuando los más pequeños se reúnen, puede ser simplemente por el placer de estar juntos o por estar realizando una tarea…
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