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¿Con Z, C o S?
Educ.ar Organización
- 6 lo usan
- 9469 visitas
Ejercicio interactivo para completar las oraciones con Z o S según corresponda.
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La muerte inesperada
Educ.ar Organización
- 1 lo usan
- 2076 visitas
Ejercicio interactivo de comprensión lectora a partir del cuento "A la deriva" de Horacio Quiroga.
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Flor “N”
Tiching explorer Organización
- 10489 visitas
Ficha para descargar e imprimir, que nos permite trabajar el aprendizaje de las letras del abecedario, a través de la decoración de la clase con motivo de la primavera. Se trata de una original…
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Actividades: Mejorar la redacción
Profes Organización
- 1 lo usan
- 10304 visitas
Web que nos presenta un caso en el que un alumno tiene dificultades de aprendizaje, concretamente necesita mejorar la redacción y se proponen diversas actividades para trabajar este aspecto.
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El sistema respiratorio
Smart Organización
- 1 lo usan
- 5962 visitas
Este recurso para pizarra digital nos permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con el área de Conocimiento del Medio para aprender la estructura y funciones del sistema respiratorio.…
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Ficha: colorear dibujos que comienzan igual
Sector matemática Organización
- 4 lo usan
- 9265 visitas
Ficha creada en formato Word, lista para imprimir, que nos permite trabajar aspectos relacionados con la discriminación sonora, dentro del ámbito del desarrollo de la percepción auditiva. La…
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Lectoescritura de palabras: color naranja
Read Today Organización
- 9923 visitas
Ficha en Pdf, con ejercicio de comprensión lectora, utilizando la técnica de mostrar la palabra completa en lugar de las letras de forma independiente, es decir, ver la palabra como parte de una…
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Compás binario o ternario
Mestre a casa Organización
- 5 lo usan
- 8546 visitas
Este recurso nos ofrece un ejercicio para trabajar los esquemas rítmicos y practicar la diferencia entre compás binario y terciario. Para ello sonará un breve ritmo que el alumnos debe identificar…
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Leísmo, laísmo y loísmo
Tiching explorer Organización
- 6 lo usan
- 8379 visitas
Breve documental que explica los errores sintácticos del uso de los pronombres personales átonos de complemento directo y complemento indirecto.