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  • Contesta. La respiració de les plantes | Recurso educativo 570092

    Contesta. La respiració de les plantes

    EduBook Organización

    • 2617 visitas

    Recorda el que has treballat en aquest apartat i contesta: Durant el dia, quin gas de la fotosíntesi aprofiten les plantes per respirar? Quin gas de la respiració aprofiten per dur a terme la…

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  • Completa un resum. Les plantes | Recurso educativo 570098

    Completa un resum. Les plantes

    EduBook Organización

    • 2620 visitas

    Escriu els següents termes al lloc que els correspon: aigua – algues – diòxid de carboni – fanerògames – fotosíntesi – falgueres – oxigen – superiors Els principals grups de plantes…

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  • Before you start - Prehistory | Recurso educativo 570747

    Before you start - Prehistory

    EduBook Organización

    • 2623 visitas

    Didactic objectives Identify the main periods of Prehistory and put them in chronological order. Explain the different ways that humans obtained food in the Palaeolithic period, the Neolithic period and…

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  • Look. Roman temples | Recurso educativo 570872

    Look. Roman temples

    EduBook Organización

    • 2609 visitas

    Look at the picture of the Roman temple and answer the questions: Describe the different parts of the Roman Temple. Why did the Romans build temples

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  • True/false. Characteristics of birds | Recurso educativo 571101

    True/false. Characteristics of birds

    EduBook Organización

    • 2622 visitas

    Decide if the following statements are true or false: Birds don't have teeth, they have a beak. ➝ Birds have a variable body temperature. ➝ Birds' eggs don't have shells. ➝ Birds…

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  • Elige. La conquista romana de la Península Ibérica | Recurso educativo 572116

    Elige. La conquista romana de la Península Ibérica

    EduBook Organización

    • 2616 visitas

    Señala la respuesta correcta a cada una de estas preguntas: ¿Quién era el principal rival de los romanos en la guerra para controlar el comercio mediterráneo? ¿En qué parte del Mediterráneo los…

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  • ¿Qué comían los monjes? | Recurso educativo 572220

    ¿Qué comían los monjes?

    EduBook Organización

    • 2616 visitas

    Los monjes se reunían en el refectorio a la hora del desayuno, almuerzo y cena. El desayuno consistía sólo en pan y cerveza, y el almuerzo, en un plato de sopa, otro de verdura y pan. La cena era muy…

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  • Seres vivos pluricelulares y organización celular | Recurso educativo 572380

    Seres vivos pluricelulares y organización celular

    EduBook Organización

    • 2624 visitas

    Los organismos pluricelulares La mayoría de los seres vivos, como las plantas y los animales, están formados por muchas células. Estos organismos se llaman pluricelulares. Todas las células de los…

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  • Completa. Organización celular | Recurso educativo 572386

    Completa. Organización celular

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2420 visitas

    Completa la siguiente frase: Los , o aparatos, están formados por órganos que cumplen conjuntas.

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  • Investiga. El nacimiento | Recurso educativo 572651

    Investiga. El nacimiento

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    • 2616 visitas

    Hay palabras relacionadas con el nacimiento de un bebé que seguramente has oído más de una vez, como ecografía. Busca su significado en el diccionario o en Internet y coméntalo en clase. Haz…

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