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Estrategias para canalizar la ira en niños
Rocío López Valdepeñas Docente
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¿Cómo canalizar las emociones infantiles? ¿De qué manera descargar la rabia de forma saludable? Iván - hijo de Cristina García, directora de contenidos de ht...
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Bases xenéticas da herdanza biolóxica
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A xenética é unha ciencia relativamente recente; non obstante, dende moito antes de coñecerse a estrutura dos cromosomas ou a forma na que se transmiten os xenes, xa se realizaba a selección de…
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Vergonzoso silencio.docx
Laura Borao Moreno Docente
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Cuento sobre el acoso escolar con actividades para trabajar en clase.
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Dos aplicaciones para acortar enlaces (URLs) y ahorrar tiempo en el aula | Yo
Ing Ruben Fuentes Docente
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Una de las cosas más importantes que un profesor desea es ahorrar tiempo cuando los estudiantes están frente a un computador y nosotros les pedimos que escriban una dirección web. Pues bueno, algo…
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Salut i malaltia
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La salut és una de les condicions més importants per al benestar de les persones. La nostra salut depèn de molts factors. Alguns els heretem dels pares, i per aquest motiu no els podem modificar,…
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Regla de tres compuesta
Tiching explorer Organización
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Este recurso permite trabajar con los alumnos las reglas de tres en la cual las magnitudes que aparece en un problema son mayor que dos. De esta manera se presenta el proceso para calcular una regla de…
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Infantil
Conchi Sanchez Montoya Docente
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Ediba Digital. Recursos educativos digitales.
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Qué es y cómo funciona una pizarra digital interactiva
Julián García Docente
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www.analize.es Qué es y cómo funciona una pizarra digital interactiva
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La materia
Testeando Organización
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Los distintos estados de agregación que puede tener la materia. Clasificación de los sistemas materiales en función de su aspecto o composición.
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Síndrome de Asperger: Guía práctica para la intervención en el ámbito
Ing Ruben Fuentes Docente
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La presente guía pretende ser una Guía práctica para la intervención en el ámbito escolar, basada, no solo en la teoría sino sobre todo en los conocimientos prácticos adquiridos en...
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