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Para hacer un experimento, el profesor reparte 63 semillas entre 5 niños.
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Para hacer un experimento, el profesor reparte 63 semillas entre 5 niños. ¿Cuántas semillas tiene cada uno? Cada niño tendrá semillas. ¿Cuántas sobran? Sobrarán semillas.
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¿Cuánto tiempo tardó en arder el zepelín por completo? ¿Más o menos de u...
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¿Cuánto tiempo tardó en arder el zepelín por completo? ¿Más o menos de un minuto? Tardó segundos en arder por completo, de un minuto.
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![Profundiza. En la clase de Paula son veinte alumnos en total. [...] | Recurso educativo 470237](//es.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/470237_1400539693_s.png)
Profundiza. En la clase de Paula son veinte alumnos en total. [...]
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En la clase de Paula son veinte alumnos en total. Tres quintos son niñas. ¿Cuántos niños hay en la clase? En la clase hay niños.
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Indica a qué segmento del ejercicio anterior se refiere cada una de esta...
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Indica a qué segmento del ejercicio anterior se refiere cada una de estas expresiones: Unos siete centímetros = cm Unos cinco centímetros = cm Aproximadamente seis centímetros = cm Casi tres…
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Relaciona. Hiats i diftongs
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Indica si aquestes paraules tenen hiat o diftong: tuareg esglai gripau guineu proesa viatge jardineria qualitat instal·lació aigüera grua agressiu
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Escriu. Mots amb dièresi
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Torna a escriure aquests mots i posa'ls les dièresi en el cas que n'hagin de dur: reunir increible reull agraiment arruinat atribuiré Lluisa coincidir traidor trapezoidal egoisme espontaneitat…
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LLegeix. Entrada de diccionari
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Llegeix aquesta entrada de diccionari del mot ou. Després contesta les preguntes: Quantes accepcions i quantes subaccepcions recull l'entrada? Hi apareix algun exemple? Quantes expressions hi…
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Relaciona. Signes i dibuixos de còmic amb significat
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Indica què expressa cada bafarada:
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Relaciona. Condados y reinos pirenaicos
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Indica a qué reino o zona territorial se refieren las características siguientes: Ramiro I fue su primer rey. Se dividía en condados, gobernados por marqueses y condes, que dependían del monarca…
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Defensa de la producción textil
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Muy alto y poderoso príncipe, […] nos parece que vuestra Alteza habría de ordenar y mandar que ningún tipo de paño de lana no entrase en vuestros reinos ni por mar, ni por tierra, ni se vendieran,…
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