Recursos educativos página 20858

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Evaluación final T15 09 - La luz y el sonido
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Cita y explica dos características del sonido.
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Relaciona. El navegador
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Relaciona los conceptos con las definiciones que correspondan: Página electrónica con información y enlaces. Conjunto de páginas web relacionadas entre sí. Programa cliente que permite ver las…
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Refuerza. Actividad 1
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La siguiente recta está graduada de 1.000 en 1.000: Indica a qué número pertenece cada etiqueta: A = B = C = D = E = Redondea cada número a la decena de mil más próxima: A → B → C → D → E →
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Los números egipcios
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En la época de los faraones, los egipcios utilizaban la numeración jeroglífica. Estos son los cuatro primeros signos: Cada signo podía repetirse nueve veces:
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Aplica. Actividad 1
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Hemos comprado un televisor por 599 €, un frigorífico por 779 €, y una lavadora. Si toda la compra ha costado 1.793 €, ¿cuánto ha costado la lavadora? La lavadora ha costado €.
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Practica. Actividad 1
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Escribe el número decimal que corresponde a cada figura: El número correspondiente a la figura A es el . El número correspondiente a la figura B es el . El número correspondiente a la figura C…
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Practica. Actividad 3
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¿Pueden ser adyacentes dos ángulos G y H cuyas medidas respectivas son 30° y 50° ? Los ángulos G y H pueden ser adyacentes.
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Evaluación incial. Actividad 3 - Movimientos en el plano y superficie
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Los cuadrados de esta cuadrícula miden 1 cm². Calcula la superficie de cada figura: La superficie de a es de cm². La superficie de b es de cm². La superficie de c es de cm². La superficie de d es de cm².
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Les operacions combinades
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L'Andreu té 8 bitllets de 50 € i 4 bitllets de 20 €. Quants diners té en total? Expressió matemàtica sense parèntesis: Primerament es fan les multiplicacions i les divisions. Després es…
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Aprofundeix. Activitat 6
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Hem de tallar 45 m de corda en trossos de 9 m. Quants trossos tindrem? Quants talls hem de fer? Tindrem trossos i hem de fer talls.
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