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Recomendamos una lectura
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Gloria Cecilia Díaz: Óyeme con los ojos. Madrid, Ed. Anaya, 2000. El libro presenta la historia de un niño que, a causa de una enfermedad, se quedó sordo. Desde su mundo de silencio, con mucho…
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Piensa. ¿Qué hacían las palabras...?
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Recuerda y enumera todas las actividades que hacían las palabras en su ciudad.
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Autoevaluación final T04 03 - Valoramos los sentimientos
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Copia estas frases corrigiendo las faltas de ortografía que encuentres: Cada Viernes voy al Gimnasio. Mi profesora de música es Cordobesa. El 21 de marzo empieza la Primavera. Las vacaciones acaban en…
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Relaciona. Normas ortográficas
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Relaciona estas palabras con la norma ortográfica correspondiente: envidioso → cambiar → estrambótico → absurdo → advertir → tambor → obtener →
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Evaluación final T05 06 - Vivamos las tradiciones
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¿En qué se diferencian el género narrativo del género dramático?
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Piensa. Tema de lectura
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Escribe una frase que recoja el tema del texto.
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Analiza. "Libro de las maravillas" de R. Llull
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Lee el texto y responde brevemente a las preguntas: Un cuervo tenía su nido en una roca, y todos los años una gran serpiente se comía a sus hijos. El cuervo no se atrevía a combatir con ella, por lo…
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Elige la respuesta. Comprensión lectora
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Señala el rasgo que no aparece en la lectura para describir a Flecha Negra:
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Señala. Sufijos de palabras
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Señala los prefijos de las siguientes palabras y explica su significado: extraoficial Sufijo: -al subcampeón infraestructura macroeconomía superproducción microbús imposibilidad subacuático…
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Prepara. Una conversación informal por parejas
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Estableced, por parejas, una conversación informal sobre las situaciones siguientes: Os encontráis a la puerta del centro en una mañana lluviosa. Es día de excursión a un museo y tenéis que ir…
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