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Una propuesta didáctica interdisciplinar: La Vía de la Plata de Mérida a Cáparra
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La presente experiencia pedagógica extraescolar la hemos puesto en práctica de manera ininterrumpida durante los últimos cursos, y se enmarca en el momento final de un programa amplio y consolidado…
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Morder es cosa de niños..
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Un grupo de niños de dos a tres años y su educadora han salido al patio y hacen juegos de arena. Posiblemente por algún juguete, de repente, Jorge muerde con furia a María dejando la marca de sus…
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Bienvenidos al nuevo mundo. La sociedad de la información, nuevo contexto para l
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El triunfo de lasdeas globalizadoras y neoliberales en el seno de una sociedad agitada por un vertiginoso desarrollo científico y tecnológico nos está trasladando a otra civilización, y el escenario…
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El triatlón: competición, salud y educación..
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En las siguientes líneas pretendo dar a conocer las posibilidades salutíferas y educativas de un deporte tan exigente como el triatlón, utilizando la disonancia cognitiva que me provoca mi triple…
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Esfuerzo y motivación. El papel de padres y profesores en la voluntad de trabajo
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Una experiencia de mejora escolar desde los centros educativos..
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Una actividad colectiva e interactiva para comprender los conceptos más importan
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En este artículo se presenta una manera de asimilar los conceptos y enunciados de la teoría neodarwinista de la evolución a través de un trabajo colectivo enteractivo a cargo de todos los alumnos de…
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Un municipi rural en xarxa: el Pla Educatiu d'Entorn de Guissona.
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La comprensión de los textos: fundamentos teóricos y estrategias lectoras..
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Los estudios sobre la naturaleza de los textos y su didáctica ofrecen en la actualidad un conocimiento amplio de las operaciones textuales inherentes a la lectura comprensiva. La preocupación por la…
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Orientaciones para el diseño y elaboración de actividades de aprendizaje y de ev
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Un primer nivel de diseño de un Curso-Taller de Resolución de Problemas crea un marco de intervención en el aula, al recoger las finalidades que se pretende, los contenidos que hay que trabajar y los…
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