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Curso de Inglés para el sector turístico | MasSaber
MasSaber Tu futuro profesional Docente
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Fórmate en las cuatro competencias: comprensión oral, comprensión lectora, expresión e interacción oral y expresión e interacción escrita en inglés de una forma muy práctica para aplicarlo al…
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Testimonios de jóvenes emigrantes de hoy
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Diego: Tengo 27 años y un título de ingeniero informático, desarrollo software para el control del tráfico aéreo pero no estaba satisfecho con las condiciones de trabajo. Una beca Erasmus me abrió…
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Autoevaluación final 12.07 - La población de España
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Ordena las Comunidades Autónomas de mayor a menor población:
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Verdadero/falso. El fotoperíodo y la floración
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Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: Las plantas de día corto florecen cuando los días se acortan, en verano y otoño. Las plantas no producen flores cuando el fotoperíodo…
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Autoevaluación final T05 10 - Relación, coordinación y adaptación en ani...
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Relaciona cada concepto con el sistema correspondiente (nervioso o endocrino): Respuesta rápida Respuesta duradera La transmisión de la información es eléctrica. La transmisión de la información…
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Sintetiza. Las rocas metamórficas
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Qué factores intervienen en el metamorfismo? ¿Por qué cuando las rocas están enterradas a gran profundidad están sometidas a mayor…
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Responde. Movimientos y fuerzas
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Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué nos permite determinar fácilmente la trayectoria que sigue un tren? ¿Y en el caso del avión? ¿Qué magnitud relaciona la distancia recorrida por un móvil…
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Sintetiza. La luz y los colores
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Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: Cita algunos de los colores que forman la luz blanca. ¿Cuáles son los tres colores luz básicos? ¿Por qué se llaman así? ¿Qué son el…
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Explica. El significado del final de la lectura
EduBook Organización
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Explica el significado que tiene el final de la lectura para comprender el contenido de todo el relato.
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Comenta. Argumentos
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Por parejas, comentad los siguientes argumentos. Elegid el título que podría llevar el debate y pensad más argumentos a favor o en contra para, a continuación, realizar uno entre toda la clase: Sí,…
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