Recursos educativos página 4533

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Autoevaluación 10 - La hidrosfera
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De las medidas siguientes, señala las que pueden servir para ahorrar agua:
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Evaluación final T07 10 - Una sociedad más justa
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Sustituye los pronombres subrayados por un sintagma nominal: Algunas llegarán mañana temprano. Muchas estaban rotas y pocas pudimos aprovechar. Los fue a recibir a la estación de tren. Observó que…
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Practica. Activitat 1
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Fixa't en l'horari de televisió i contesta: Quants de minuts dura Científics? Científics dura min. Què dura més: Dinosaures o Art divertit? Dura més . Quina diferència de durada en…
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Aplica. Activitat 10
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Totes les capses A pesen el mateix, i la capsa B, el doble que A. Quant pesa cada capsa? Cada capsa A pesa g i la capsa B, g.
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Practica. Activitat 1
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Cerca les dades a les imatges i escriu les quantitats indicades de manera abreujada: Nombre de glòbuls vermells al cos humà. → × 10 Batecs del cor al llarg d'una vida. → …
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5. Evaluación inicial - Números decimales
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Indica cuántas subdivisiones a la izquierda o a la derecha de la siguiente recta numérica hay que avanzar para representar los números siguientes: 2,1, 1,5, 0,9, –0,4, –1,2 y 0,3. 2,1 → …
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Clasificación de números decimales 2
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Escribe, en cada caso, tres números decimales que sean: Exactos Periódicos mixtos Periódicos puros Ni exactos ni periódicos En el caso de los números decimales periódicos, indica cuál es el período.
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Calcula. Porcentajes
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Calcula el porcentaje en masa de agua que tiene el sulfato de cobre (II) pentahidrato, CuSO4 · 5 H2O. Redondea el resultado hasta las centésimas. El porcentaje es del %.
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Observa. Un palacio nobiliario
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3662 visitas
Observa el palacio y describe las características de sus dependencias: ¿Quiénes habitaban estos palacios? ¿De qué privilegios sociales disfrutaban? Describe los aposentos del servicio y compáralos…
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Analiza. El sistema político inglés
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Analiza el esquema y responde: Justifica según el esquema por qué Inglaterra no es una monarquía absoluta. ¿Qué diferencia existe entre las dos Cámaras? ¿Quién elige a los Comunes?
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