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Un buen recurso: hacer matemáticas..
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Todas aquellas personas que tienen o han tenido niños pequeños en sus casas saben el tremendo interés que muestran por descubrir cosas. Durante sus primeros años asimilan toda la información que…
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Libros: Bases teóricas de la evaluación educativa.
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ciencias de la educación, educación, enseñanza, ciencias sociales,
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Los conflictos en la educación secundaria obligatoria..
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Es evidente lamportancia que tienen para los adolescentes las relacionesnterpersonales que se establecen en el grupo de compañeros y compañeras. En este período del desarrollo, el grupo confiere…
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Análisis de la interacción en el aula de tres años: hablar y actuar para aprende
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En este trabajo se muestra lanteracción de la maestra y los niños en una situación de aula, y se analiza para obtener de ella datos que generalmente están ocultos por la cotidianidad. El objetivo…
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La incorporación y enseñanza de la lengua extranjera..
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La planificación: un proceso para la formación, la innovación y la investigación
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Una de las críticas que tradicionalmente se ha hecho a lanvestigación educativa ha sido la escasa proximidad a los problemas que tiene el profesorado en sus aulas. En este artículo presentamos una…
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El grupo de discusión como técnica para analizar los discursos sobre cuestiones
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El grupo de discusión es una técnica de investigación cualitativa que se emplea para observar los significados de un discurso que un grupo social ha reproducido. En este trabajo se utiliza esta…
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Enseñar/aprender a leer los conceptos científicos en primaria.
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Dentro de un marco constructivista, la enseñanza/aprendizaje de las ciencias debe combinar la evolución y el cambio conceptual de las ideas del alumnado con la transmisión de las teorías…
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Enseñar a aprender: ¿ejercicios o problemas?.
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Tomando como ejemplo una clase de matemáticas, en este artículo se propone la solución de problemas como uno de los métodos de enseñar a aprender. Para que esta enseñanza sea efectiva tiene que…
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Las imágenes de los libros de texto de educación física: percepción y opinión de
Editorial Graó Organización
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Este artículo muestra la experiencia de una prueba de percepción de imágenes fijas con alumnado de educación secundaria obligatoria. El objetivo fue identificar en qué se fijan los alumnos y…