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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Mucho„/poco„, delante/detrá„
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Repasa y escribe lo„ número„:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Who are they?
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These monsters are Jeremy’s friends. They are called John, Jeff, Jack, Jenny, Jessica, Jill and James. Listen and identify the monsters. Write their names in the boxes. J J J J J J J
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Pictionary
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dining room twins red stain 'Superwhite' fireplace living room tea milk sugar
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Activity 2
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Match the pictures with the words. Now listen to the noises and choose the correct number.
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Google Maps
Perty de Olano Corberó Organización
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Aplicación en línea que nos permitirá localizar cualquier lugar del mundo y obtener, entre otras cosas, la imagen satélite del sitio elegido.
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