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Las competencias en el currículo: el RD 1631/2006.
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El pasado 5 de enero, el BOE publicó el R.D. por el que se aprobaban los contenidos mínimos de los currícula de ESO. En ellos, el contenido de "competencias" supone una de las mayores…
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Un contexto letrado en la escuela de educación infantil de primer ciclo..
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El ser humano, desde el momento de nacer encluso antes, se encuentra dentro de un contexto alfabetizado donde la lengua será el vehículo que conducirá todas las relaciones comunicativas a lo largo de…
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Un proyecto curricular de centro que se traslade al aula.
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El resumen de textos de estudio es una práctica social que supone la adquisición de conocimientos mediante la lectura y escritura. En la escuela, se suele enseñar como una técnica general de pasos…
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Memoria y enseñanza de la historia en un mundo global. Problemas y desafíos..
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El presente artículo estudia cuáles son los conocimientos con que cuentan los alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) sobre el concepto de estilo musical y los diferentes estilos musicales…
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Cifras y planos al final de un milenio. Dos novelas en la clase de matemáticas..
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Se muestran dos experiencias de trabajo en las que se unen literatura y matemáticas. Las dos se basan en sendas novelas cuya trama transcurre al final de un milenio y que tienen como temas centrales…
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Alegrías e ilusiones de ser maestra de infantil..
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La figura de la maestra de educaciónnfantil debe entenderse como la de una personantelectual que actúa a la manera de un artista o un clínico en el aula. Utiliza el conocimiento científico para…
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Estils comunicatius del professorat des de la programació neurolingüística.
Editorial Graó Organización
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comunicació, expressió oral, estils comunicatius, professionals, educació infantil, programació neurolingüística, PNL, habilitats comunicatives,
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