Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Experimentos con globos primaria
- Niños conflictivos
- imágenes lengua
- Alimentación saludable en cuarto
- Hansel y Gretel
- fichas matemáticas
- fichas colorear
- ejercicios matemáticas eso
- actividades inglés
- Repaso de tiempos verbales en inglés
- Múltiplos de 7
- juegos inglés
- Filosofía de la matemática
- Capitales de Oceanía
- Ejercicios resueltos para primaria
-
Reflexiona. Imatges de l'entrada
EduBook Organización
- 791 visitas
On pots trobar paisatges com els de les fotos?
-
Pensa. Descripcions
EduBook Organización
- 793 visitas
La lectura fa dues classes de descripcions del ca eivissenc. Indica quines són i on comença i acaba cadascuna.
-
-
Raona. Unes bones condicions de treball
EduBook Organización
- 788 visitas
Tria quina d'aquestes il·lustracions representa el lloc més adequat per a estudiar. Justifica l'elecció:
-
Avaluació T02 03 - El diari d'Alba
EduBook Organización
- 783 visitas
Torna a escriure les frases canviant de gènere les paraules acolorides. Tingues en compte que altres mots també poden quedar afectats: El pianista portava un vestit jaqueta molt elegant. → ... Hui…
-
Relaciona. Eslògans i productes
EduBook Organización
- 789 visitas
Relaciona cada eslògan amb un producte: Suau, eficaç i res més. D'aquí al desconegut. Blancor perfecta. Absorbeix i absorbeix. Detergent: Bebé: Desodorant: Avió:
-
Escriu. Adjectius amb sufix
EduBook Organización
- 794 visitas
Forma adjectius afegint-hi un sufix: desitjar negre fang fenomen fum tolerar
-
Interpreta. Què pot passar a la història?
EduBook Organización
- 792 visitas
Segons els dibuixos, què penses que pot passar en la història?
-
Avaluació T04 02 - El dimoni emplomat
EduBook Organización
- 794 visitas
Inventa una conversa telefònica entre aquestes dues xiquetes:
-
Avaluació T04 03 - El dimoni emplomat
EduBook Organización
- 793 visitas
Llig aquesta conversa i torna-la a escriure tenint en compte les normes bàsiques d'una conversa telefònica: –Sí? –Eres Marc? –Sí. –Em pots deixar el llibre de llengua, demà? –Sí.…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
