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Escribe. Normas de la "netiqueta"
EduBook Organización
- 1879 visitas
Acabas de estudiar las reglas de la "netiqueta". Contribuye a mejorarla aportando otras dos normas que creas que son necesarias para mantener un diálogo en la red con cordialidad.
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Evaluación final T15 04 - Nuestro patrimonio natural
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- 1888 visitas
Observa el mapa e indica la lengua o lenguas que se habla en cada comunidad autónoma:
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Escribe. Noticia periodística
EduBook Organización
- 1884 visitas
El texto El ojo en el mar contiene un hecho noticiable. Responde a las preguntas propias de una noticia (si falta información en el texto, invéntatela) y escribe una noticia para un periódico…
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Evaluación final T01 10 - Números y operaciones
EduBook Organización
- 1876 visitas
¿Cuándo se dice que un número está expresado en notación científica? Pon ejemplos.
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Radicación
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- 1879 visitas
La operación de extraer la raíz de un número se denomina radicación. La radicación es la operación inversa de la potenciación.
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Calcula. Propiedades de los radicales 3
EduBook Organización
- 1886 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Introduce los factores en el radical: = √ = √ = √ = √()
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Aproximación y error 2
EduBook Organización
- 1876 visitas
Efectúa y redondea a las unidades: 2,24 + 5,7 ≃ 3,48 : 2,39 ≃ (1,39 · 38) – 40 ≃ (6,348 + 9,38) : (2,328 + 3,2) ≃ 7,39 – (3,39 + 3,19) · 2 ≃ 1/2 · (3,29 – 8,298)2 ≃
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Calcula. Polinomios con una variable
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- 1885 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Dados P(x) = x2 + 4x – 3 y Q(x) = 2x3 + x2 – 2x – 3, cal cula el valor numérico de: P(0) = P(1) = P(–2) = Q(3) = Q(–2) = Q(–3) =
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Resuelve. Problemas 1
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- 1876 visitas
Si trabajan por separado, Rocío tarda el doble que Macarena en acabar un trabajo. ¿Cuánto tiempo tarda cada una si cuando lo realizan juntas lo terminan en 6 horas? (Para plantear la ecuación debes…
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Resuelve. Método de reducción
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- 1878 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Resuelve estos sistemas utilizando el método de reducción: a. → x = y = b. → x = y = c. → x…
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