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Evaluación 07 - La literatura, mapa de la vida
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- 1924 visitas
Indica en cuáles de las siguientes situaciones comunicativas hay textos orales planificados. Explica por qué: El padre de María quiere cambiar de profesión. Esta misma tarde tiene una entrevista de…
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Redacta. La narración
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- 1919 visitas
Recuerda la lectura inicial El novicio del monasterio y escribe un episodio similar. Después intercambia tu escrito con un compañero o compañera y valóralo.
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Razona. Partes del texto
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- 1922 visitas
Señala las dos partes en que puede dividirse este texto y razona tu respuesta.
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Identifica. CD y CI
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- 1914 visitas
Identifica el CD y el CI de estas oraciones. Si en las oraciones alguno de ellos no aparece, escribe "no hay": Envíale la carta con acuse de recibo. CD: CI: le Espero impacientemente a mis…
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Indica. "Soneto CXXVI"
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- 1915 visitas
Lee el soneto e indica la respuesta correcta: Soneto CXXVI Desmayarse, atreverse, estar furioso, áspero, tierno, liberal1, esquivo, alentado2, mortal, difunto, vivo, leal, traidor, cobarde y animoso;…
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Completa. Palabras con g o con j
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- 1912 visitas
Completa estas palabras con g o j según corresponda: recoer equipae heteroéneo anélico cruiré caero primoénito peae exiente reloería coera mensaería enerético viésimo transénico canear
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Indica. Valor publicitario
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- 1914 visitas
La felicidad está más cerca de lo que crees (libros de autoayuda). ¿Qué valor transmite este anuncio? ¿A quién va dirigido?
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Explica. El anuncio radiofónico
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- 1919 visitas
Escucha un anuncio en la radio y explica qué características del lenguaje publicitario presenta.
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Interpreta. Panorama social
EduBook Organización
- 1912 visitas
Indica qué panorama social nos pinta el narrador. Relaciona lo que dice del ambiente de los mentideros y de los corrales de comedias con el párrafo final de la lectura.
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Textos periodísticos (I)
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- 1921 visitas
Tipologías textuales 1. Los textos periodísticos Los textos periodísticos tienen como finalidad principal dar a conocer acontecimientos de actualidad y, en ocasiones, también valorarlos. Según esta…
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