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Mostrando resultados de 385547
  • Indica. Formación das cores | Recurso educativo 589693

    Indica. Formación das cores

    EduBook Organización

    • 2006 visitas

    No tren de xoguete da fotografía debuxáronse varias frechas que indican a luz branca que chega a diferentes partes do tren e a luz reflectida, que sae delas. Indica a cor da luz que se reflectirá en…

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  • Autoavaliación T15 01 - A luz e o son | Recurso educativo 589700

    Autoavaliación T15 01 - A luz e o son

    EduBook Organización

    • 2010 visitas

    Clasifica as seguintes fontes de luz segundo a súa produción: Fogueira Incendio Lámpada de infravermellos Lámpada de pé Sol Volcán

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  • Avaliación final T15 04 - A luz e o son | Recurso educativo 589706

    Avaliación final T15 04 - A luz e o son

    EduBook Organización

    • 2000 visitas

    Un raio de luz incide nun cristal transparente que, polas súas características, deixa pasar parte da luz pero a desvía, e fai retroceder a outra parte do raio. Describe e nomea ambos os dous fenómenos.

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  • Practica. Actividad 4 | Recurso educativo 593628

    Practica. Actividad 4

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    • 2002 visitas

    Elige: Veinticinco de cinco y m. c. m. (5, 25) = . Veintiocho de cuatro y m. c. m. (4, 28) = . Nueve de tres y m. c. m. (3, 9) = . ¿Qué regularidad observas?

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  • Razona y explica. Actividad 1 | Recurso educativo 593770

    Razona y explica. Actividad 1

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    • 2007 visitas

    Cálculo mental: Multiplicar por 11 Para multiplicar un número por 11, primero, se multiplica por 10 y, luego, se suma dicho número al resultado: Calcula mentalmente: 26 × 11 = 35 × 11 = 81 × 11 =…

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  • Repaso. Actividad 13 | Recurso educativo 593831

    Repaso. Actividad 13

    EduBook Organización

    • 2009 visitas

    Laura y María han comprado caramelos del mismo precio, pero Laura se ha gastado 21 céntimos y María, 15: ¿Cuál es el precio de cada caramelo? Cada caramelo cuesta céntimos. ¿Cuántos ha comprado…

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  • Practica. Actividad 6 | Recurso educativo 593895

    Practica. Actividad 6

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    • 2005 visitas

    Escribe, en cada caso, el número con cifras: 2 centésimas, 0 unidades y 4 décimas → 3 decenas, 7 décimas y 0 unidades → 4 milésimas, 2 unidades, 3 centésimas y 1 décima →

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  • Resuelve. Problema 4 | Recurso educativo 593904

    Resuelve. Problema 4

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    • 2010 visitas

    Elige el número que convenga en cada caso para que el texto tenga sentido: La grúa más grande que existe mide m de longitud. Desplegada, puede alcanzar una altura de m. El camión de transporte tiene ruedas.

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  • Evaluación. Actividad 8 | Recurso educativo 593943

    Evaluación. Actividad 8

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    • 2011 visitas

    Pedro está leyendo un libro de 396 páginas. Si lee 25 páginas diariamente, ¿cuántas le quedan por leer después de siete días? Le quedan por leer páginas.

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  • Practica. Actividad 3 | Recurso educativo 594215

    Practica. Actividad 3

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    • 2011 visitas

    Si partimos cada naranja en cuartos, ¿cuántas naranjas necesitamos para tener 32 cuartos? Necesitamos naranjas.

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