Recursos educativos página 21319

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Contesta. Representació teatral
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Imagina que vols muntar una representació teatral a partir de la lectura. En quantes escenes l'estructuraries? On passaria cada escena? Quins personatges hi intervendrien? Descriu o dibuixa al…
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Actividad 1
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En un telesilla de dos plazas, ¿cuántas sillas se necesitarán para que monten 8 personas? Observa la ilustración y completa: 2 × = 8 → 8 : 2 = Se necesitarán sillas.
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Aplicar. Actividad 1
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Con cuatro microbuses iguales se pueden transportar 72 pasajeros. ¿Cuántos pasajeros caben en cada microbús? Caben pasajeros en cada microbús.
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Conocer. Actividad 1
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Divide y haz la prueba de la división: 386 : 6 → Cociente = y Resto = → Prueba de la división: = 6 × + 328 : 5 → Cociente = y Resto = → Prueba de…
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Resolución de problemas. Actividad 2
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Rosa compra las zapatillas deportivas y el barco. Andrés compra los rotuladores y la bicicleta. ¿Quién ha gastado más dinero? Ha sido . ¿Cuánto más? Ha gastado € más.
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Actividades Adicionales. Actividad 4
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Clasifica las siguientes líneas poligonales e indica en cada caso el número de segmentos que la forman. Es una línea poligonal . Esta formada por segmentos. Es una línea poligonal . Esta formada por…
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Suddenly someone shouts, ‘The trial’s1 beginning! The trial’s beginning!’ ‘A trial?’ asks Alice. ‘Whose trial is it?’ But no one answers Alice. She is soon in the courtroom. The King and…
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Reading
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That night we all had dinner with Peter Wilks’s good friends. After dinner, I quietly went upstairs to the King’s room. I knew the bag of money was in there somewhere. I felt bad that the King and…
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Summary - Understanding the text
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Unscramble the sentences below to make a summary of Chapter Eight. There is an example at the beginning. Huck Tom Aunt Sally and believe made were they nephews her Huck and Tom made Aunt Sally believe…
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Comprehension check
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Answer the following questions about the first part of Chapter Four. Why did Robinson build a second fence around his house? What did he find on the beach? Why did he thank God? What did he think about…
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