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La narración oral y su didáctica..
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El tratamiento didáctico de la expresión oral se ha restringido a la traslación de las estrategias de enseñanza de la escritura a la oralidad. El presente artículo expone la contribución de la…
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Materiales: escuelas libres de drogas. Lo que podemos hacer..
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En 1996, a iniciativa de la Fundación Vivir sin Drogas, se creó en el País Vasco una estructura de colaboración denominada Foro de Organizaciones de Profesionales para la Prevención de las…
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Optatividad en Catalunya..
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El modelo curricular de Catalunya se estructura en unidades básicas de programación de 35 horas, llamadas créditos. Un crédito puede abarcar un trimestre con tres horas semanales, medio curso con…
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Los valores en la enseñanza de las ciencias..
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En este trabajo mostramos las finalidadesniciales de la ciencia, así como las tres posturas éticas sobre la ciencia: aquellos que la consideran buena, una mayoría que la consideran neutra y, por…
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El teatro: espectáculo, texto y espectador..
Editorial Graó Organización
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Esta experiencia pretendentegrar en el hecho teatral tres aspectos básicos: el texto como experiencia literaria del cual partimos paraniciar una aventura singular; la puesta en escena de un…
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¿Qué contenidos conceptuales utilizan los profesores cuando planifican unidades
Editorial Graó Organización
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¿Este trabajo parte de la premisa de que los conocimientos científicos de los profesores son fundamentales en el proceso de enseñanza/aprendizaje, especialmente si se realiza con un enfoque…
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¡No te cortes, los créditos variables no tienen sexo! Una experiencia para la co
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Una experiencia para la concreción del proyecto coeducativo de centro en la secundaria obligatoria. El instituto público Eugeni d'Ors, donde se ha llevado a cabo esta experiencia, está ubicado en…
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El trabajo por proyectos: un trabajo de todas y todos..
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este artículo es plantear, de manera somera, la relación que a nuestro entender existe entre esta manera de trabajar y la atención a la diversidad. Nos encontramos, por otro lado, con…
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De la explicación a la argumentación..
Editorial Graó Organización
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¿Qué es explicar? ¿Qué es argumentar? ¿Son formas de organización textual o acciones lingüísticas que se definen por suncidencia cognitiva y social? ¿Son acciones distintas o se suelen…
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¿Imito, copio o plagio?.
Editorial Graó Organización
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Este proyecto pretende sustituir el trabajo teórico de acercamiento a los géneros por el aspecto práctico a través de la producción de textos basados en un autor modelo o en un género teniendo…
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