El deporte escolar en horario no lectivo en la Unión Europea. Modelos alternativ

La actividad física fuera de horario lectivo es un fenómeno habitual en la mayoría de países de la Unión Europea. En nuestro país, las actividades extraescolares están desvinculadas del…

El papel del patrimonio en la construcción de la identidad europea. Ante un reto

El presente artículo pretende analizar alguno de los obstáculos que encuentran los jóvenes para construir una conciencia dedentidad respecto a Europa. Por ellontentamos poner de relieve las…

La rítmica de Jaques-Dalcroze..

A finales del siglo pasado el músico Émile Jaques-Dalcroze (1865-1950)deó la Rítmica, basada por completo en una concepción orgánica de la música, de la que extrae a la vez sus objetivos y sus…

Comprender para actuar, actuar para comprender..

En este artículo recorreremos un razonamiento que cuestiona el planteamiento clásico que considera las salidas como forma de aprendizaje ligada al descubrimiento, y propone un nuevo enfoque…

El aprendizaje en los museos de arte. Algunas propuestas.

En este artículo se esbozan algunos modelos de actividades de aprendizaje de historia del arte en los museos que conservan obras plásticas. Se plantea someramente su base teórica y se proporcionan…

Aprender a nadar en el océano de las imágenes.

Los libros son uno de los lugares donde los niños y niñas encuentran las claves para comprender el mundo en el que viven, el mundo en el que crecerán y se harán adultos. De todos los libros, hay…

LA ENTREVISTA.pdf

Experiencias Clasicas en Biología: FOTOSINTESIS 1

Vídeo que nos muestra el experimentos de la sintesis de almidón en las hojas como producto de la fotosintesis.

Dibuixa una línia poligonal tancada de sis segments

Dibuixa una línia poligonal tancada de sis segments

La etapa reina

Objetivos didácticos Producir mensajes orales: textos descriptivos y dramáticos. Respetar el turno de palabras y las intervenciones de los demás. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión…