Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Literatura contemporánea
- Comarques de Catalunya para segundo
- Educación Plástica y Visual
- Yoga para niños
- Razonamiento en bachillerato
- Razonamiento niños
- Caillou
- Actividades eso
- Como hacer proyectos cientificos
- Actividades didacticas en primero
- Alimentación saludable
- Constitución española
- Conectores
- Actividades cientificas para niños de sexto
- Rios de África
-
Autoavaluació 2 - L'organització del cos humà
EduBook Organización
- 2626 visitas
Classifica cada aparell o sistema amb la funció de la qual és responsable: aparell digestiu sistema tegumentari sistema immunitari aparell respiratori aparell reproductor sistema nerviós aparell…
-
Avaluació inicial 2.4 - La nutrició i l'alimentació. L'aparell digestiu
EduBook Organización
- 2615 visitas
Indica si aquests òrgans del nostre cos formen part de l'aparell digestiu: Pàncrees Orelles Pulmons Fetge Esòfag Estómac Tràquea Ulls Intestí prim Boca
-
Sintetitza. La respiració 5
EduBook Organización
- 2629 visitas
Com es transporta l'oxigen des dels capil·lars pulmonars fins a les cèl·lules de tots els teixits?
-
Sintetitza. L'excreció 2
EduBook Organización
- 2617 visitas
En què es diferencia la sang que transporta cadascun dels vasos renals? (Recorda que les cèl·lules del ronyó també respiren.)
-
Observa un dibuix
EduBook Organización
- 2624 visitas
Quantes neurones integren aquesta cadena neuronal del sistema nerviós central? Quantes sinàpsis hi pots comptar?
-
Respon. Anomalies oculars 3
EduBook Organización
- 2619 visitas
Per què les persones que tenen astigmatisme veuen les imatges distorsionades?
-
Abans de començar - Estats d'agregació de la matèria
EduBook Organización
- 2622 visitas
Objectius didàctics Entendre què és la matèria i conèixer-ne les propietats. Reconèixer els diferents canvis d'estat de la matèria. Aprendre a reconèixer canvis d'estat en la naturalesa.…
-
Abans de començar - Substàncies pures i mescles
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2411 visitas
Objectius didàctics Definir què s'entén per substància química, substància pura i mescla. Reconèixer diverses propietats característiques de les substàncies químiques i el seu ús que…
-
Autoavaluació Tema 02 Pregunta 03 - Substàncies pures i mescles
EduBook Organización
- 2614 visitas
De les propietats següents de la matèria, tria les que et permetrien identificar una substància pura.
-
Balança de torsio
EduBook Organización
- 2614 visitas
Charles Coulomb (1736-1806) va fer servir un instrument anomenat balança de torsió per estudiar les forces entre càrregues elèctriques. Aquest instrument està format per una barra…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
