Recursos educativos página 19872

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Next morning, Mary told Martha about finding Colin. Martha was very upset. She thought that she could lose her job for allowing Mary to find Mr Craven’s son. ‘Don’t worry,’ said Mary. ‘Colin…
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Comprehension check (II) (PET)
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Decide if each statement is correct or incorrect. Mr Utterson went to see Dr Jekyll after breakfast. Dr Jekyll was in his laboratory. Mr Utterson was interested on Dr Jekyll’s scientific apparatus. Dr…
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Vocabulary (II) (KET)
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Complete the conversation below. What does Dr Watson say to Sherlock Holmes? For these questions, put the correct answer. Holmes: Are you free this afternoon? Watson: Yes, I am. Holmes: Do you want to…
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L l
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Coloca en su sitio:
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¿Qué palabra„ forman esta„ sílaba„? Rodea su imagen en la ilustración: ¿Quién está tomando una bebida poco saludable? Di un alimento que proviene del campo y otro que venga del mar. La…
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Actividad 5
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Ortografía. A estas palabras les falta una letra. Completa las oraciones escribiéndolas correctamente: úmeda ormiga ierro orrible emisferio abitante Los de esta zona son cerrados. No recojas la ropa;…
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Leer y comprender. Actividad 9
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"La sirena". Escribe quiénes hicieron la sirena en la playa.
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He aprendido. Actividad 1
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Escribe estas formas del verbo haber: 1.ª p. plural pretérito imperfecto de indicativo. → 3.ª p. singular futuro de indicativo. → 2.ª p. singular presente de indicativo. → 3.ª p. plural…
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Actividad 7
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Vocabulario. Indica el significado y la moraleja de estos refranes: El oro hace poderoso, pero no dichoso. Significa: Moraleja: La alegría es un tesoro que vale más que el oro. Significa: Moraleja:…
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Mano„ a la obra
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Observa la foto de la oveja. ¿Qué hace el hombre? ¿Qué se fabrica con la lana? ¿De qué materiales pueden fabricarse las botellas? ¿Sabes de dónde se obtiene el papel? ¿Crees…
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