Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Cine
- Música contemporánea
- Arte ibérico para cuarto
- Actividades de lógica en primero
- Miguel de Cervantes
- Comunicación animal
- Guía de fracciones
- Ejercicios de números romanos
- América Latina
- Actividades de dibujos para niños
- Aprender inglés en segundo
- Experimentos de anatomía
- Galileo Galilei
- Rinoceronte
- Directores de cine
-
Argumenta. Campos semánticos
EduBook Organización
- 1213 visitas
Justifica por qué has eliminado las palabras de las series de la actividad anterior.
-
Escribe. Acciones (II)
EduBook Organización
- 1214 visitas
Ahora escribe otra acción o declaración que suponga todo lo contrario, es decir, que conoce las costumbres humanas o se esfuerza por conocerlas muy bien, como puedes comprobar en esta ilustración:
-
Derivats amb essa
EduBook Organización
- 1211 visitas
Escriu un nom de la família d'aquests verbs que continga el so d'essa sorda o el so d'essa sonora: imprimir evadir reprimir prémer comprimir dividir ometre admetre incloure agredir adherir…
-
Avaluació 9 - Els textos biogràfics
EduBook Organización
- 1220 visitas
Digues en quina mena de situació comunicativa, formal o informal, es podrien utilitzar aquests diàlegs: – Bon dia. – Bon dia. En què el puc ajudar? – Em dic Lluís Font. Tinc una cita amb el…
-
Reflexió sobre el text
EduBook Organización
- 1218 visitas
Pensa i contesta les qüestions següents: Segons el plantejament del conte calcula, aproximadament, el temps real que has viscut. Raona la resposta. Escriu tres fets que t'hagen produït un gaudi…
-
Inventar un conte
EduBook Organización
- 1216 visitas
Inventeu-vos un conte senzill en grup. Procureu que la història siga interessant i que hi haja molts elements variats que es puguen teatralitzar. Apreneu-vos-el i conteu-lo a classe.
-
Resums - La novel·la
EduBook Organización
- 1208 visitas
1. Les grafies r / rr i h. Emmudiments El so bategant [ɾ] s'escriu sempre amb la lletra r (gros). El so vibrant [r] es pot escriure amb la lletra r sempre que no es trobi entre vocals (roca,…
-
Avaluació (10) - El text poètic: la mètrica
EduBook Organización
- 1219 visitas
Escriu una notícia, a la revista o al blog de l'escola, sobre un esdeveniment que haja passat recentment, utilitzant la varietat estàndard:
-
Autoavaluació (3) - La cançó
EduBook Organización
- 1217 visitas
Digues quin recurs estilístic s'ha utilitzat en cadascun d'aquests eslògans: Vesteix com una princesa. ➝ Llíria, el cor de la Comunitat Valenciana. ➝ Nenuco cuida els teus cabells. ➝ Ja…
-
Vectors - Magnituds, mesures i unitats
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1033 visitas
Vectors Magnituds, mesures i unitats